初中数学下册计算题-搜答案-大师作文网

1.3/7×49/9-4/32.8/9×15/36+1/273.12×5/6–2/9×34.8×5/4+1/45.6÷3/8–3/8÷66.4/7×5/9+3/7×5/97.5/2-（3/2+4/5）

初二数学分式测试题一、解下列分式方程：1、2、二、先化简,再求值：三、列分式方程解应用题：1.甲、乙两组学生去距学校4.5千米的敬老院打扫卫生,甲组学生步行出发半小时后,乙组学生骑自行车开始出发,结果

原式=1/2[(1/3-1/5)+(1/5-1/7)+……＋（1/97－1/99)+(1/99－1/101)]=1/2[1/3-1/101]=1/2×[98/(3×101）］　＝49/303再问：最后

1.带入数值得√((3-2√2)/4)3-2√2=1-2√2+2=(1-√2)²所以√((3-2√2)/4)=((√2)-1)/22.带入数值得√((2-√3)/2)上下同*2,得√((4-

http://www.diyifanwen.com/shitiku/chuzhongyinianjishuxueshiti/index_2.html上面有自己载

1.=-11+7=-42.=-23+6=-173.=39+63=1024.=23-17+6-22=-105.=-2+3+1-3+2-4=-3

1/x-1/(x+2)-1/(2-x)=1/x-1/(x+2)+1/(x-2)=1/x+4/(x^2-4)=(x^2+4x-4)/(x^3-4x)

全对了!不错!其实最后一个题,你可以先把二次项系数的负号去了,变成3x方+2x-1=0,这样运算起来会更简单,不会再算△的时候把二次项系数的负号忘记算了,不过你全对了,证明你挺仔细的.

再答：是不是这样？？？再问：是咯，看懂了，字写得不错啊，呵呵再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再答：我还以为跟他们的答案不一样呢再问：上高几了你？再问：上高几了你？再答：工作7年了再问：是数

已知（p+2)²+|q-1|=0,求p²+3pq+6-8p²+pq已知a=-2,b=2,求2（a²b+ab²）-2（a²b-1）-2ab&#

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解题思路：计算解题过程：最终答案：略

1.原式=（1/√2-1）-1+√2-2√2=（1/√2-1）-1-√2=1-√2+1-√2（√2-1）/√2-1=2-√2-2+√2/√2-1=0/√2-1=0

1.＝2-1+0+1＝02.3+6-0.125+√2-1＝√2+7.8753.3+2-2√6＝5-2√64.3√2-2√45-3√2＝-6√55.3√2-1+1＝3√26.√a-3不明确,没办法算.

2005设X＝2005,则根号里面为X＊（X＋1）＊（X＋2）＊（X＋3）＋1＝（X平方＋3X）＊（X平方＋3X＋2）＋1＝（X平方＋3X）＋2（X平方＋3X）＋1＝（X平方＋3X＋1）平方,根号去掉

1)判断题：判断下列方程是否是一元一次方程：①-3x-6x2=7()③5x+1-2x=3x-2()④3y-4=2y+1.()判断下列方程的解法是否正确：①解方程3y-4=y+33y-y=3+4,2y=