初中数学分段函数-搜答案-大师作文网

c=0时,既是奇函数,又是偶函数c不为0时,偶函数

答案是0再问：给的标准答案是2/e我表示疑惑再答：F(2)=1F(1)=0答案错啦

再问：能回答一下我的另一个问题吗再问：10财富值的那个再答：好的

定义域啊根据定义域的取值来画比如说,函数分成X小于5时函数为Y=X+4函数大于等于5时函数为Y=X-6,分别画这两个就行了~

看不明白

令X=X+2可得到f（X+4）=1/f(X+2)因为已知f（X+2）=1/f(X)可得f（X+4）=f(X)这一类型的题目都要用到这用方法,就是赋值!令X=X+2这一步就是赋值的过程相当关键,这类题目

选C.注意D选项中计算x〉1的积分时,有一部分是g(x)中当x<1的部分.x>1时： x小于等于1时：取x=1,上两式都等于3/2,所以连续,有原函数.

举例啊!没什么灵丹妙药,还要提高你自己的幽默风趣,吸引同学们注意力,注意力集中了,自然听课效率高了,你讲的也不那么费劲了!

初中数学函数总结形如y=kx(k为常数,且k不等于0）,y就叫做x的正比例函数.图象做法:1.带定系数2.描点3.连线图象是一条直线,一定经过坐标轴的原点性质:当k>0时,图象经过一,三象限,y随x的

当x趋于1的时候极限是4.当x趋于1的时候极限是否存在,和函数在该点的函数值没有任何关系,和函数在该点是否有定义也没有任何关系.如果极限值和该点的函数值相等的话,则函数在该点连续.本题中的函数当x趋于

分段函数

易得：f(-1)=1所以,f(a)=2-f(-1)=1（1）a≥0时,f(a)=√a=1,得：a=1（2）a

如果没说Y是X的一次函数可不可以直接设出y=kx+b?显然不可以,不是一次函数,你设成一次函数的形式当然不可以.待定系数法只在确定了函数形式的时候用.

x+2≥0x≥-2则f(x+2)=x+2≤-3x≤-5不符合x≥-2x+2再问：答案是（负无穷，1》

已知函数f(x)=|x-2|、若f(x)+f(x+5)≥m对一切实数x恒成立、求m取值范围.

1．常量和变量在某变化过程中可以取不同数值的量,叫做变量．在某变化过程中保持同一数值的量或数,叫常量或常数．2．函数设在一个变化过程中有两个变量x与y,如果对于x在某一范围的每一个值,y都有唯一的值与

第一个问题：当0≤x≤2时,y=5x的图像怎么画?首先,知道函数y=5x是正比例函数,它的图像在x取全体实数时是一条直线.当0≤x≤2时,y=5x的图像是一条线段,那么找到线段的端点就可以了.取x=0

11,241/8再问：细致一点啊至少TAT再答：z=-1/8(x-4)²+6利润=销售额-成本=销售额+1/8(x-4)²-6从题目可看出当第六周之后利润更大=24+1/8(x-4

某商场销售一批衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为扩大销售增加盈利,尽快减少库存,商场决定采取降价措施,经调查发现,若每件衬衫每降价1元,商场平均每天可以多售出2件．（1）若每件降价x元,每

你指的应该是绝对值不等式求解吧,详见如下网址：

0<t<=2恒温20度所以T=202<t<=4一小时升5度则2点是20度,3点这是个分段函数.y=200≤x<2y=10+5x2≤x≤40到2好理解.