初中正弦

不是这样计算.有一个前提条件是ω0=1/√LC.ω0是电路的特征角频率,有时也称谐振角频率.将ω0=1/√LC代入第二式,可以还原为第一式.

塞瓦定理,梅纳劳斯定理,托勒密定理.都是几何上的著名定理.http://hi.baidu.com/%C7%E7%CC%EC%D0%A1%D6%EDexp/album/item/791721469167

解题思路：正弦定理解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

解题思路：三角解题过程：最终答案：略

解题思路：根据题目条件，由正弦定理可求。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inclu

对,你千万不能过点A作高,必须让它分布在某个直角三角形中.所以千万不可过些点.其它两点哪个好求就过哪点做高了.再问：有新问题再答：你可以作斜边的垂直平分线,然后连接垂直平分线与较长直角边的交点与75度

反正弦是正弦的反函数arcsiny=x,y=sinx它的定义域是【-1,1】值域是负无穷到正无穷有个图形的话你就会看的很清晰,自己在纸上画画吧,是sinx关于y=x对称的图形

设边AB为c、AC为b、BC为a,我们学过正弦值为对边比斜边,余弦值为邻边比斜边,则有sinA等于a分之c,余弦值为b分之c,又有勾股定理a^2+b^2=c^2,两边同除c^2,就有a^2分之c^2+

三角函数的公式[初三]：只有3个公式sinA=

正弦、余弦、正切在初中只是简单了解.正弦、余弦、正切在高中会学习它们较复杂关系如：同角三角函数正弦、余弦的诱导公式和角与差角公式二倍角公式三倍角公式三角函数的周期公式正弦定理余弦定理余切、余割、正割在

画出正弦函数图象来,标上1,2,3从图象上知sin2>sin1>sin3

2楼的可以用倍角公式.那我用余弦定理!cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc=(25+25-36)/2*5*5=14/50=7/25由(sinA)^2+(cosA)^2=1得sinA=24/25

解题思路：可利用正弦定理求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

放好心态,中国的中小学数学竞赛其实就是超纲竞赛,自己可以想想,小学的很多竞赛题目要是你会方程式就很easy了,其实中小学数学竞赛,你要是大脑够强悍,就朝前学习一下,所向披靡

~!图看我这提示画/这些知识我好象刚复习到呢!高三啦!函数名正弦余弦正切余切正割余割在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为θ,设OP=r,P点的坐标为（x,y）有正弦函数sinθ

解题思路：正弦函数解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

大小和方向随时间作有规律变化的电压和电流称为交流电,又称交变电流.是随时间按照正弦函数规律变化的电压和电流.由于交流电的大小和方向都是随时间不断变化的,也就是说,每一瞬间电压（电动势）和电流的数值都不

解题思路：正弦解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

解题思路：根据题目条件，由正弦，余弦定理可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/inc