初中物理创新实验略带高中知识
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 17:16:58
因为电压一定,要电流最大所以要电阻最小,首先排除四个串联然后就是看串联,有两种情况:一种是乙图:R总=(3R*R)/(3R+R)=3R/4第二种情况:两个两个并联:R总=(2R*2R)/(2R+2R)
找个大学的化学书,弄个简单的实验过程不就是等于初中高中的新实验吗!----------------------在已知实验中,增加化学反应的连贯性,把多个实验结合形成多个反应的连续性
一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色
解题思路:摩擦现象生活中很常见,晚上衣服上有闪电,衣服上易沾有灰尘,梳子梳头发,头发随梳子飘起来.解题过程:解:梳子与头发摩擦,摩擦起电,使头发上带上了同种电荷,同种电荷相互排斥,导致了头发比较蓬松.
初中物理总复习提纲(一)声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪
大气压力的实验,浮力的实验,光学成像的实验
定义是基本,有了足够的积累,再查缺补漏,摆脱固定思维.善于发现实验不足,比如,称量不规则石块,你可以想想是否还有更好的方法.
比如电流也要流过电压表,电压表电阻很大,所以并连电流分的很少.初中不计.还有电源也有内电阻.质量不是不变的,.光是具有粒子性,任何物体都具有波动性,只是很小,.初中物理都学了什么--.再问:。。。
一、实验名称:探究带电体吸引不带电的轻小物体 二、实验设计思路: 初中物理电学是一个重点,也是一个难点. 对于刚刚接触到电学的学生来说, 应该说是即熟悉又陌生, 熟悉
一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位.⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表.1时=3600秒,1秒=1000毫秒.⒊质量
电学知识总结一,电路电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流).电流的方向:从电源正极流向负极.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电
基本知识:力学、热学、光学、电学.重点:电学和力学你只要把基本知识掌握了,再重点复习电学和力学,保证你学好
如果用交流,电流方向会改变,电磁铁的南北极会改变吧.如果用直流,应该行吧...其实电磁铁倒也容易...只是匹配的问题,你可以问卖家.
速度V(m/S)v=S/tS:路程t:时间 重力G(N)G=mgm:质量 g:重力加速度,常数,9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ(kg/m3)ρ=m/v m:质量 V:体积 合力F合
器材:细长平底试管一支(底面积为S),小汤匙一个,刻度尺一把,大水槽一个,足量的水,足量细沙,天平及配套法码.证明:漂浮在水面上的物体所受浮力与其排开液体所受重力成正比1、用天平称出空试管的质量m12
初二物理知识点第一章:走进物理世界1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学2、观察和实验是获取物理知识的重要来源3、长度测量的工具是刻度尺,长度的国际基本单位是米
工作过程说明:当温度达到警戒温度,水银液面接触到导线开放端,图中的左侧电路被接通,电路中有电流,此时电磁铁产生了磁性,把悬垂的金属块吸过来,使右侧的电源组成的电路接通,电铃想起来.说明:温度已经到达警
从学生平常接触的到的东西中寻找实验材料,例如手机电池啊,硬币啊,肥皂啊……
液体压强的创新实验你要不要呢?
初衷是定性的学,高中定量.经典力学主要有万有引力,天体运动,和一些常见的运动有直线,平抛,圆周,简谐运动.电磁学主要电路图,电功电热的计算,初中物理是高中物理的入门.高中只是难度更大.