初中物理声现象实验探究题-搜答案-大师作文网

在（光在同一种均匀物质中沿直线传播）能（在白天不好观察）

声音变化特点：音调由低到高.原因：水瓶中的空气柱刚开始很长,振动的频率慢,因此音调低；之后空气柱短,振动的屏率快,因此音调高.实验：小明用同样的力度去吹一根塑料吸管做的响笛,并将它不断剪短,会发现音调

肯定不是.探究实验、演示实验、验证性实验、课后拓展性小实验、课本基础上的延伸实验都是有可能的.

最重要是控制变量再问：那是什么方法呀？再答：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物

如果有控制变量则一定在前面把所需控制的变量控制住,即在.一定时,在叙述题目中让你探究的因素.座谈就有秘诀从题中找答案.

实验方法还有转换法、放大法、归纳推理法等研究问题的方法还有类比法、理想模型法等.如焦耳定律实验中将产生热量的多少转换为没有的温度

实验探究题物理

26.材料27.

首先,你必须掌握好一些基本的物理定理.其次,你应该好好熟悉书本上的那些实验,要了解前人是为了解决什么问题才提出的这个方法（这有利于提高你学习物理的兴趣）,以及分步分析前人做这个实验的全过程,如果有几个

1.用剪子将气球剪成橡皮膜,用橡皮筋固定在易拉罐口部2.将小镜子用双面胶贴在橡皮膜上,以激光笔照射3.在一旁拍手或喊话,可见光点轻微晃动.p.s.此题出现在《1+1》初中物理、《典中典》上,可自行购买

建议利用光的反射,桌上放一架子,支上面镜子,将光反射到远处,按压桌子,远处的光斑位置移动～

例题：在探究“凸透镜成像规律”的实验中,依次将点燃的蜡烛、凸透镜光屏放在同一直线上的A、O、B位置,在光屏上得到清晰的烛焰的像．(1)将凸透镜向___________移动,可以使烛焰的像清晰地成在光屏

1.请你设计一个实验,测量动滑轮和定滑轮的机械效率定滑轮和动滑轮的机械效率会根据具体情况的不同而不同,物重大小,绳与滑轮间的摩擦大小等都能影响到其机械效率的大小定滑轮：在定滑轮的绳子的一端系上弹簧测力

1:穿透2：强弱也叫音量

B 1.8 9 < 滑动变阻器同时连接下端的接线柱了

一般的光电鼠标（包括现在在用的）内部判断原理和机械鼠标类似,从根本的识别本质上看,只不过是把机械鼠标内部的光电器件拿到外部来了.机械鼠标内部用带栅格的轮子来切割光线,经光电转换后得到脉冲,而光电鼠标则

首先明确探究的问题是什么然后分析探究的问题（运用了什么探究方法）初中阶段控制变量法最为常见,控制其他量不变,改变要研究的那个量...最后概括结论（注意运用课本上的结论准确率会更高!）

模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条代表杠杆等.叠加法物理学中常常把微小的、不易测量的同一物理量叠加起来,测量后求平均值的方法俗称“叠加法”.控制

初中物理实验探究题是一些和日常生活息息相关的问题,比较简单.可以开发学生的想象力,吸引学习兴趣.再问：怎样教好实验探究题再答：先让学生自己思考，然后分组讨论，再由老师讲解，具体可以百度一些国外的教学方

解题思路：电路解题过程：21、V2；A1；R122、小灯泡变暗；长度最终答案：略

声现象(实验探究)

解题思路：用控制变量发进行试验探究。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include