初中物理教学工作总结
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:00:04
第十三章电路初探知识归纳1.电源:能提供持续电流(或电压)的装置.2.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.3.有持续电流的条件:必须有电源和电路闭
初中电学知识的总结http://post.baidu.com/f?kz=91215777六,电功和电功率1.电功(W):电能转化成其他形式能的多少叫电功,2.功的国际单位:焦耳.常用:度(千瓦时),1
物理量单位公式名称符号名称符号质量m千克kgm=pv温度t摄氏度°C速度v米/秒m/sv=s/t密度p千克/米³kg/m³p=m/v力(重力)F牛顿(牛)NG=mg压强P帕斯卡(帕
初中电路啊?1、串联电路.电路中处处电流都相等,且等于干路中总电流,电路中电阻(或者说是用电器)两端的所分的电压与电阻成正比.总电压等于各串联电压之和.2,并联电路中,电路中总电流等于各个支路中电流之
一、声学物因振动而发声,振动停止停发声.固比液气传声快,真空不能传播声.感知声音两途径,双耳效应方向明.规则振动叫乐音,无规振动生噪声.分贝强弱要注意,乐音也能变噪声.防噪产生阻传声,严防噪声入耳中.
我担任七年级思想品德的教学任务.一学期来,我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生
初中物理总复习提纲(一)声学5.一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声停止.6.声音靠介质传播,声音在15℃空气中的传播速度是340米/秒,真空不能传声.热学7.物体的冷热程度叫温度,测量温度的仪
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初中物理基本概念概要一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位.⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表.1时=3600秒,1秒=
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初中物理电学知识点总结1、电路:把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径.2、通路:处处接通的电路;开路:断开的电路;短路:将导线直接连接在用电器或电源两端的电路.3、电流的形成:电荷的定向
第一章声现象知识归纳1.声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,
【电学部分】1、电流强度:I=Q电量/t2、电阻:R=ρL/S3、欧姆定律:I=U/R4、焦耳定律:(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式)5、串联电
一、测量⒈长度L:主单位:米;测量工具:刻度尺;测量时要估读到最小刻度的下一位;光年的单位是长度单位.⒉时间t:主单位:秒;测量工具:钟表;实验室中用停表.1时=3600秒,1秒=1000毫秒.⒊质量
速度公式:v=s/t公式变形:s=vtt=s/v平均速度:v=s总/t总例:已知前一半路程的速度V1,后一半路程的速度V2,全程的平均速度为:(设路程为2S,则)V=S总/t总=(S1+S2)/(t1
三年级数学学科教学总结2008-2009学年度上学期数学教育教学工作行将结束,在此,就本学期数学教育教学工作作如下小结:一指导思想教材以数学课程标准为依据,吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果,致力
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1、速度:V=S/t2、重力:G=mg3、密度:ρ=m/V4、压强:p=F/S5、液体压强:p=ρgh6、浮力:(1)、F浮=F’-F(压力差)(2)、F浮=G-F(视重力)(3)、F浮=G(漂浮、悬