初中生作文审题立意训练

给材料作文是初中作文命题的另一种形式.出题者给学生提供一定的材料,要求学生依据自己对材料的分析、理解、融化、提炼,然后据此展开想象,依据要求写作记叙文、议论文或说明文.给材料作文一般有三种形式：纯文字

审题立意选材构思写作

我认为结合夜莺不想唱歌的原因,可以从正确面对外在影响的角度立意；从牧童说：“但这是因为你没有开口啊”的角度,可以围绕只有亲身实践才能比较出优劣,分辨出长短等方面立意

先认真读题目要求按照要求思考是否给定中心如果给定就按照中心想有没有相关的生活小事或是名人轶事名人名言如果没有给定就按照命题自行立意注意要新颖写别人想不到的可以多看书多关注时势

材料作文的审题立意一、入题方式1、材料作文审题立意角度的切入的之多角度进入法具体问题具体分析,是这一法则的思维背景.具体问题具体分析是辩证分析的核心,只有具体问题具体分析,才能避免说理的片面性、绝对化

审题：谁因为何种品格,其精彩一刻为人铭记.文体：历史散文选材：王昭君大义,为安邦定国选择嫁于匈奴,转身那一刻精彩；嵇康洒脱,三千弟子跪地求情却安然赴死,刑前奏响广陵那一刻精彩；陶渊明洒脱,不恋庙堂之高

第一个材料可以写尊重动物的天性,从而扩展到人,也应尊重人的天性再答：�ڶ������ϲ���˵���������ˣ��Ϳ���д���ԣ���Ӧ�ð����������ô����Ҳ����д��Ҫѧ�

除了自省,可以写写,1、胜之圣者--不战而驱人之兵不大好发挥2、故欲胜人者,必先自胜；欲论人者,必先自论；欲知人者,必先自知,主要是了解自己,战胜自己,和你说的自省差不多.你说的等待机遇我觉得不行.祝

解题思路：材料作文需要通过所给材料的内容去确定中心，只能中心确定之后才可能动笔去完成作文的写作。而审题便是抓住材料的中心思想，立意即根据材料的中心意思去思考其背后的道理。解题过程：你的问题涉及的是作文

解题思路：这道题考查的是写作，希望我的回答对你有所帮助。解题过程：你写得不能虚荣，符合题意，不过，不是最佳立意。请看试题分析：这是一篇材料作文题，这则寓言比较简单，审题时注意“水”的态度和结果。材料的

解题思路：抓住事件的核心是果戈里对待作品的做法以及由此表明的他的态度。审题的要点是结合果戈里的做法进行评论，既可以从正面立意，赞扬果戈里；也可以从反面立意，说明应有严肃的态度，不能轻易下结论。解题过程

解题思路：材料作文解题过程：1、执拗，如果用在立志上，是可取的；如果用在处世上，就该三思。2、为什么猴子跑不了？是因为它们爪子无法从瓶子里拔出来，是因为没有松开爪子、不想放掉手中的米，自然就拔不出来。

解题思路：分析材料，看里面包含了什么道理。然后联系现实进行相关联想，来表达自己的观点。解题过程：这位同学你好，很高兴为你解答这个问题，希望能对你有所帮助：首先分析材料。“你不能改变容貌，但

专家为您解答∶从文章中心的确立看立意是否正确、集中①看文章中心是否突出。当阅卷老师看到你的文章时，能感觉到你的文章有一个明确的中心，而这个中心落实到一个具体的题目上，形成了自己的写作中心，并能让这个中

解题思路：同学你好，希望以下指导及例文对你有所帮助，期待你的出色表现，预祝高考成功，金榜题名！解题过程：【作文指导】把握该材料的主旨，要抓住材料中的关键语句“但在我们对视的千百万年里，又有

注意右下角的那句话：开始的小错误会引起后来的大错误；良好的开端是成功的一半；再问：右下角是最近的错误比最初的错误严重的多。。这个最近可以理解为距离近或者是时间上的“最近”，这不是在强调后来的错误比一开

精彩一刻：就是你在某一个瞬间经历的让你觉得特别难忘,又很有意义的事情.这些可以根据你自己的经历,或者读到的一些精彩故事来组合再问：立意是什么再答：立意的话就看你从什么方面写啊。是想说明人物的优秀、还是

解题思路：老师将资料给你，希望对你有帮助。解题过程：（一）化大为小。要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围那么宽泛，如果仅把话题当作一个僵死的的概念，看为

先写出开头引出你要写的事情,写中间的时候不要太详细,结尾要郑重.提纲主要就是简写你要写的这篇作文的内容

1.围绕题目2.分析中心3.确定主旨