初中生怎样写记叙文

大家好!我叫王嘉玲,我活泼热情,积极向上,很开心能和大家在同一个班共同学习,希望我们能成为好朋友~~~谢谢~~~

友谊之歌（31）　　一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》.　“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考

个人认为记叙文比较好写哦

[思路分析]写好叙事写人的文章.事和人在文中是很难分离的,因为事是由人来做的,表现人离不开具体的事,所以说,任何叙事写人的文章都是为了写人,以叙事为主的文章要表现事件的思想意义,归结看还是写社会风貌,

记叙文主要的就是要用心去体会所写人和事中所蕴含的情感.而记事方面的记叙文首先就是“事情”.事情是由人在一定的时间、地点做出来的,事情本身有它的起因,经过和结果,因此,记事应把六个要素交代清楚；在交代要

芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏.此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……那年,我趁假余时间到奶奶家玩.在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个

很简单用排比段开头然后一个过度段承上启下然后引用一个或者两个人物例子最后点名中心总结全文切记全文内容的观点要明确一致

多练习800字和1000字的作文,然后想想怎么用更加凝练语言在600字里表达1000字的意思

在写的时候注意摘抄一些你觉得书上好的词句,还有在读的时候还要注意在不懂的地方加备注,在好的句子下划线（有注意前面说的摘抄）.

高中记叙文应该按我们初中有一篇课文叫《走一步,在走一步》那样有一个完整的故事,说明一个道理,前后呼应,处处铺垫,高中作文除非你有把握写成一类文,否则千万不写记叙文

时间,地点,人物：神态,外貌,动做,语言.事情活过,结果.好评

首先不管写什么文章,语言一定要精练,我还在读书的时候度过一段关于写文章的话,说最好的文笔不是华丽的辞藻,而是用最短的词语表达出你最想表达的意思.记叙文的要素是人物事件的描述,但是常规描写太多又会落入俗

记叙文的写作能力是初中阶段语文学科的一个重要训练项目,是一种基础的文体.然而通过不少写作练习,同学们的记叙文写作能力依然很难有明显的提高.这种情况既让许多语文老师头疼,也大大挫伤了学生的写作积极性.那

写作记叙文要做到一下几点：第一,要交代明白.无论记人记事,还是写景状物,一般都要交代明白时间、地点、人物、事件、原因、结果,否则文章就不完整.第二,线索清楚.虽然观察的角度、记述的方式可以不同,但每一

藏起母亲的秘密母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起.远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲.母女俩阔别已久,待病床前见面时,居

（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”.俗语说得好：好记性不如烂笔头.好多同学每天看到的挺多,思索的也挺多,但是不善于随时记下来,这样就会使观察到的材料付之东去,许多有价值的东西也会白白浪费掉.（三）

饭堂搞笑一瞥时间：2009年10月25日作者：匿名来源：网络资源11：30分（11：40分下课）,讲台下不约而同地出现了一阵阵骚动声,同学们个个蠢蠢欲动,好像一场预谋已久的动乱就要爆发了.纵使老师在讲

芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏.此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……那年,我趁假余时间到奶奶家玩.在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个

学英语的话阅读是非常重要的.尤其是反复读,最好能出口成诵,这样的话效果暂时虽然看不出,但不久后就很明显：做题语感好,轻松；阅读的话也是很快就能理解并做出题目,此外单词也能迅速的记忆下来~然后就是句子,

最佳答案检举自我小结：作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊；我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护