初中生暑假周记600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 16:37:45
初中生暑假周记600字
初中生暑假英文日记

MyFamilyMyfamilyincludesthreepeopleandapet.Thesethreepeoplearemyfather,mymother,andI.Ialsohaveacatna

初中生班级暑假工作总结

主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向.转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等.总结是应用写

初中生暑假日记300字只要素材

1今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看.15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“

初中生暑假周记9篇300~400字左右.

蚊子,别跑蚊子,别跑!你一天到晚总是在我的耳边“嗡嗡嗡”地叫,把我吵得快要“精神分裂”了.而且还时不时地用你那没有消毒的针头给我打一针,害得我被细菌感染,几乎身上全是你留下的痕迹——疙瘩.今晚,我要彻

急需一篇600字的初中生作文《我的暑假生活》

《我的暑假生活》放假了,随着下课铃的一声响,我们的暑假生活就开始了.放假之后,我千方百计地争取到妈妈的同意,终于可以轻松一天了,这天再也不用跟“哑巴老师”——书本打交道了.第二天,我和暑假作业展开了“

初中生暑假趣事作文800字

解题思路:要选择暑假中典型的事例来写,突出一个“趣”字,要写出自己的感受,记叙要条理,中心要明确。给你提供两篇范文,以供参考。解题过程:暑假趣事愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪。这条“

初中生暑假社会实践作文

(社会实践一般比较注重实践性和体会性,敬老院活动、户外人文调查都是不错的主题!)  尊老爱幼是中华民族的传统美德,我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期,肩负成为合格建设者和接班人的重任

初中生300字暑假日记十篇

我找了两份,你看看~~~~1.今天开始放暑假了.暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.暑假是这样,生活也是这样.在

初中生暑假日记400字5篇

1炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开.就看远处的你我愿不愿走进.走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点.今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,

初中生暑假100字日记大全啊

日期:2010年7月7日星期二天气:晴  今天下午,我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏.  我和妈妈准备了一本本子来记录得分,开始丢飞镖了,我第一次得了零鸡蛋,第二次得了七分,妈妈第一次得了了分,第二

初中生暑假日记100字

……为毛会有这个问题?咱随便写的.反正什么老师都喜欢什么学习的,咱就学习给他看==LZ看自己的需要改改吧.以下正文---------------暑假将要来临,我想了想,有两个月的时间,为什么我不好好利

初中生暑假日记200字20篇

1.今天开始放暑假了.暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.暑假是这样,生活也是这样.在孩子们的眼里,社会总是充满

初中生暑假社会实践报告.

纸上得来终觉浅,投身实践觅真知”.我欣喜地看到,经过社会实践的磨练,我们变得更加成熟、更加自信,校园里到处洋溢着蓬勃向上的良好氛围.我们有理由相信,当代青年大学生有实力承担的起未来建设国家的重任,追求

600字暑假周记

当老师真不容易这个暑假,大姨给我布置了一个艰巨的任务——当我的弟弟的老师.当我的弟弟的老师,可不是件容易的事.别看弟弟长得白白净净、胖乎乎的,显得很可爱,可实际上却是一个小顽皮.除了我,谁都降不住他.

求~~要5篇初中生暑假周记,300字左右~~~非常感谢

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开.就看远处的你我愿不愿走进.走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点.今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但

初中生周记600字

自己写,一周写一次还不好好写

初中生周记500字

家附近有个早点摊,吃的人不少.有时我起晚了,于是跑到摊头,胡乱买些点心,就赶去单位了.我最喜欢吃的是麻球.刚炸好的时候,散发着热气,咬一口就冒出里面的豆沙来,有着一种说不出的爽口感.而且每次我最多就会

初中生暑假家长评语

你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开