初中生记叙文写作

友谊之歌（31）　　一次无意中,我从书桌中翻出了一本积满灰尘的相册,在第二排,我找到了你,我的同桌,顿时一首歌回荡在耳边,那首《同桌的你》.　“你是否还会想起,问我借半块橡皮?”记得你是个健忘的人,考

解题思路：写作思路解题过程：这是一个题目吗？还是你不会写记叙文。第二讲：记叙文写作一、记叙文知识概要以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文既包括记叙性的文学作品

个人认为记叙文比较好写哦

记叙文一般运用叙述、描写、抒情等表达方式.而记叙文的写作手法及作用有以下九种：（1）拟人手法——赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.（2）比喻手法——形象生动、简

我现在也是初中生.我初二了.现在我们老师就天天叫我们背读书笔记.就是摘抄一段美文.写一段感悟.一句名言.然后把美文和名言背下来.我们班已经坚持一年了.效果不错哈...次次作文比赛和语文考试.作文都是顶

摘　要：作文是语文教学的重要组成部分．素有语文教学的半璧江山之称．占中高考中占有较大的分数．同时学生写作水平的高低直接关系到学生语文表达能力．对学生今后走上社会有着非常重要的作用.初中是提高学生写作水

解题思路：同学你好，像这类题目，最好写成说明文，下面老师给你一篇说明文范文，如果有不同意见，可以继续和老师在讨论区讨论，如果觉得不符合要求，麻烦你提请管理员废止该题，谢谢合作。解题过程：所谓记叙文，是

初中生学业本来就很繁重,阅读作文例子的时间也是有限的,而且初中生作文的写作也要花费大量的时间和精力.因为要求比较高所以要写的很仔细.现在呢有这样情况的学生也不少,所以呢有的在不会增加学习负担的前提条件

题目要紧扣话题啦,要让老师一看就知道你没有跑题,但也不能原样照搬话题.比如说：话题是选择,你的题目就可以使“选择永远”但不要就用“选择”做为题目.另外我们老师说题目一定要鲜明,要让别人一看就知道你要写

记叙的顺序写记叙文,要有个顺序.先写什么,后写什么再写什么,只有安排得恰当,才能叙述得条理清楚.记叙的顺序一般可分为顺叙、倒叙、插叙、补叙四种.顺叙是写记叙文最常用、最基本的方法,一般是指按照事件发展

父爱的高度好多年都没有看过露天电影了.记得小时候,家在农村,那时电视、碟机这类玩意在乡下压根就没见过,更别说是享用了.所以要是逢有哪个村子放电影,周围十里八村的人就都赶着去,在那露天地里,黑压压的一片

芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏.此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……那年,我趁假余时间到奶奶家玩.在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个

解题思路：记叙文的写作目的是通过对具体事件的描绘寄托作者一定的情感，使读者受到教益，因此，记叙内容应做到生动具体。解题过程：同学：下面是几篇范文，希望对你有所帮助：珍贵的礼物虽然，这只是一本书，但对我

离家出走,后来知道自己错了.沉迷网络,危害了自己也连累了家人,最终浪子回头.你家境困难（至于怎么困难你自己想吧）,自己不得不勤工俭学,知道生活的艰苦.自己透着吸烟喝酒,后来引起疾病,被父母知道,被教导

托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情,欲扬先抑等.（记叙文的写作手法如首尾照应、画

藏起母亲的秘密母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起.远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城心事焦灼地赶来看望母亲.母女俩阔别已久,待病床前见面时,居

饭堂搞笑一瞥时间：2009年10月25日作者：匿名来源：网络资源11：30分（11：40分下课）,讲台下不约而同地出现了一阵阵骚动声,同学们个个蠢蠢欲动,好像一场预谋已久的动乱就要爆发了.纵使老师在讲

芒果的芳香每每飘入我的鼻子,索绕在我周围时,我便想起了那最好的奖赏.此时,奶奶的爱就如芒果的芳香,索绕我心中,充盈着我的心房……那年,我趁假余时间到奶奶家玩.在院里,我依偎在奶奶怀抱,指着树上那一个个

解题思路：掌握文体特点，了解基本要求，明确注意事项，学习写作技巧。解题过程：记叙文是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。一般说来，它大致分为三类：一是以记人为主的记叙文，即以人物为中心

记叙文对初中的学生来说,是再熟悉不过了,同学们从小学就开始写记叙文.那么怎样写好记叙文,似乎是老调重谈,其实不然.新课标中谈到初中生写记叙文的要求是“写记叙文,做到内容具体”；“写作要感情真挚,力求表