初中英语there be考试

一、词法1、名词A）、名词的数我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下：一）在后面加s.如：fathers,books,Ame

解题思路：科学合理地安排考试时间。解题过程：呵呵，这种问题在老师身边也发生过。那么你知道你存在这样的问题，就应该谨慎对待了。首先充分利用考前发试卷而不许动手的这几分钟，先“扫”

别有心理压力,你有好好研究过答案吗,既然你说词汇没问题,那么问题会出在哪儿呢,文意理解有误?固定搭配使用错误?介词使用错误?心急吃不了热豆腐,你可以慢慢分析下,就可以找出自己常犯哪些错误了

lookafter/at/for/like,laughat,listento,hearfrom/of,waitfor,worryabout,talkabout/to/with,thinkof/abou

你们这些人.帮不了就直说嘛.人名1.Mike2.Tony3.Bob4.Tom5.Peter6.Jack7.Kate8.Linda9.Alice10.Robert11.Lily12.Rose13.Geo

先做阅读理解，先看一遍题目，再看文章的每段首句，有答案的话就先选，细节题目就定位在相应段落细读一到两遍。10-15分钟一篇，最多用20分钟，平均15分钟。完型填空的话后做，时间充足的话读两遍，第一遍除

名词试题一、用所给词的适当形式填空1.Therearesome____(potato)inthebasket.2.Look!Therearealotof_____(leaf)ontheground.3

“therebe...”句型是存在句的常用基本结构,there在句中处于主语位置,起形式主语的作用,真正的主语是随后的名词词组.其谓语动词通常是be的各种时、体等形式.如：Thereisiceonth

解题思路：做题方法解题过程：1．解题方法：材料分析题一般都是由集中反映某一社会热点或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成。解答材料分析题，应做到以下五个方面：一、要仔细审题，读懂题

CBACAAACAABBC好好学习,天天向上

Thereissomebreadandeggs.

what相当于“thething(s)which/that……”,或“theperson(s)who/that”.它是“集先行词与关系代词于一身的‘二合一’的词”。表示“所…的…”。这种结构在句中可作

1.few,afew修饰可数名词little,alittle修饰不可数名词.few和little表否定,可以译为"几乎没有"afew,alittle表肯定,译为"一点"2.过去将来时表示从过去的某一时

Unit5Topic2Ifeelbetternow.Sectionc(p13-p14)说课案一、教材分析1.功能和地位:Thistopicismainlyaboutgivingadviceandequ

我们都要尽力帮助别人.inoneoranotherway,也可写作inonewayoranother,译作：无论如何,想方设法.

make有一个常用的意思是使成为，作动词,make+obj宾语+adjective形容词e.gYouaremysunshine,myonlysunshineYoumakemehappywhenskie

Therebe句型的几种特殊结构及其用法Therebe句型是一种应用十分广泛和频繁的句型.但是对therebe句型的多变的特点及其特殊结构的复杂性,并不是每个考生都熟悉了解.在大学英语四级考试题中也常

假如你是王虹,你的澳大利亚笔友Tina想要你介绍家乡的情况,请根据下面提示写一封80词左右的Email给她.开头已写出,不计入词数.内容提示：1.地理位DearTina,置；2.主要特点；3.天气情况

一、概说英语中的therebe结构主要表示某处存在有某物,所以通常被称为存在句.其中的there为引导词,无词义,be为谓语动词,therebe后面的名词为句子主语.二、therebe结构的谓语形式1

Thereare2000studentsintheschool.Thereisagardenoncampus.