初中英语单元语法知识导图

一.speak,talk,say,tell.speak讲语言speaktosbaboutsthtell告诉tellsbsth/tellsthtosbsay说saysthtosbtalk交谈,聊天tal

八种时态的具体用法：一般现在时表示现阶段经常或习惯发生的动作或存在的状态,或说明主语的特征.①一般现在时句子中常有的时间状语：often,usually,sometimes,always,every(

我觉得上几楼说的都不是很正确第一be+comfortable是一个细表结构be+difficult同样也是个细表结构第二后面加的不同的形式其实是因为这后面是非谓语的形式非谓语有三个形式1.doing表

时态：主要五种：一般现在、一般过去、一般将来、现在进行、现在完成简单句的五种基本句型复合句：宾语从句、状语从句、定语从句比较级最高级动词的种类：行为动词、连系动词、助动词、情态动词两种语态：主动语态、

我自己学习英语以及在辅导其他孩子英语的过程中,一直在强调语法的重要性.所谓语法,就是语言的法则,属于规律性的东西.遵循这个规律就是对的,不遵循这个规律就是错的,语法就像人的骨架一样,有了骨架才能撑得起

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1.应该是说：if后面不能直接加不定式短语,但是whether可以.即可以说：whethertodosth,而不能说：iftodosth.意思是“是否做某事”.如：Ihaven'tdecidedwhe

http://www.chinaedu.com/101classroom/english/yufa.htmhttp://www.cyjy.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=6&i

【解答】初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态.    

1．名词?(1)不规则名词的单、复数形式要特别记忆：?man—men,woman—women,child—children,foot—feet,tooth—teeth?(2)单数、复数同形的名词：?f

对付英语考试,无论大学还是初中还是词汇量的问题!大学生较之与初中生在英语方面的优势还是词汇量!词汇才是理解的基础,至于初中语法我建议不要过多深究!话说回来,初中语法就句子而言和中文差不多.在短时间提高

解题思路：如下解题过程：一般现在时构成：动词原形或者第三人称单数，包括：㈠系动词be｛am/is/are｝㈡行为动词do/does㈠系动词⑴主语与BE的搭配规律是：我用am，你用are,is跟着&ld

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一名词性从句:1.主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句.一般由that引起,也可由who,what,when,why,which,whom,whether,how引起.2.主语从句很多情况

(1)Speak,Talk,Say,Tell这组词的共同意思是“说,讲”其区别是:①"say"着重指“说出”具体的内容；speak着重开口说话的动作；tell指跟少数人"随意地说,快活地说",不着重所

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主语：一个句子的发生动作的主体谓语：一般是动词或形容词充当宾语；表示动作发生的对象举个例子~我吃饭我是主语吃是谓语饭是宾语定语：一般是形容词充当修饰主语和宾语状语：表时间、地点、状态、方位等等的限制补

1.livein居住在.2.wanttodosth想要做某事wantsbtodosth想要某人做某事wantsth想要某物3.likevingsth喜爱做某事4.too+adj/adv5.writet

一名词性从句:1.主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句.一般由that引起,也可由who,what,when,why,which,whom,whether,how引起.2.主语从句很多情况

初中语法知识并不难也不多,但是学习的过程比较分散.所以难把握.只要找个好的老师或者学长,系统指点梳理下,就没问题.加油哦↖(^ω^)↗