初中英语语法状语从句

1）经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用.时间状语：every…,sometimes,at…,onSunday.例如：Ileavehomeforschoolat7everymorning.

第一个条件句,主将从现,第二个虚拟语气,与现在事实相反,主语would/should/could+动词原型,从句用过去时再问：可是我都觉得两个都差不多，都含有警告，不应都是虚拟语气吗再答：看从句的时态

第一个选B,表示作为一个第二个选C,（表达“我会去的,如果邀请的话”）,第三个选B,表示自从.第四个选C,（表示如此好的天气,后面跟了形容词修饰过的名词,不能用SO）,第五个选A,强调achild,表

文件很大,要的话,请留下邮箱.可以给你发状语从句地点状语从句地点状语从句通常由where,wherever引导.WhereIlivethereareplentyoftrees.我住的地方树很多.Whe

状语从句主要用来修饰主句或主句的谓语.一般可分为九大类,分别表示时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步、比较和方式.尽管种类较多,但由于状语从句与汉语结构和用法相似,所以理解和掌握它并不难.状语从句

其实要学习一个语法并不是一句两句可以说的清楚的``我想更好的办法还是去买书看下然后根据一些例题好好的理解一下``这样就还满容易弄明白的``我大概的弄了一段解释,希望有点帮助：一定义：A状语主要是用来修

这主要是虚拟语态的用法.记住下面的就什么都OK了.初中一般只学固定句型.比如.Ifyouattendaparty,youwillhaveagreattime.高中才着重讲虚拟语气这类语法.这是一个重点

“as.as”的意思的“和.一样”,这是固定句型,所以A.B可直接排除掉,又因为“as.as”中间的形容词或副词词性要原形（这题没体现到,但你在日后相同的句型中可以注意）,"much"是修饰用的,你也

1.定语从句：定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作用是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以又称为形容词性从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面.2.关系词：引导定语从句的关联词称

状语从句是句子的状语由一个从句充当,来修饰主句中的动词,形容词或副词等.状语从句都由从属连词引导,与主句连接,放在句末时,一般不在前面加逗号.状语从句根据它表示的意思可分为时间,原因,条件,比较,结果

一名词性从句:1.主要包括主语从句,宾语从句,表语从句和同位语从句.一般由that引起,也可由who,what,when,why,which,whom,whether,how引起.2.主语从句很多情况

所谓状语从句的压缩,是指把状语从句的某些成分省略掉.例如：一,把when引导的时间状语从句压缩为一个现在分词短语（主动的动作）或过去分词短语（被动的动作）.请看例句（括号内是可以省略的部分）：1.Wh

在复合句中,用一句话充当状语成分,可以用来修饰谓语（包括非谓语动词）、定语、状语或整个句子.用来修饰动词,形容词,副词以及全句的句子成分,叫做状语.adverbialmodifier(adv.).用作

1.Ihaven\'theardfromhim_since_hewenttoAmerica.2.Hewon\'tbehere_unless_heisinvited.3.Hewillnotgotothe

在句子中做条件状语的从句称为条件状语从句.可置于句首、句尾,有时还可置于主语和谓语之间.引导条件状语从句的连接词有：if,unless,as/solongas等1.if引导的条件状语从句表示在某种条件

这个链接对你绝对有用,尤其是whenwhileas的区别,状语从句的省略情况等高频考点,讲的很好.希望能帮到您

主要是宾语从句和状语从句,如果说考的稍微难一些的话就是定语从句以及名词性从句,一般考的话后两者的难度不会很大.宾语从句在句中作及物动词或介词的宾语,从句放在主句之后,前后不用逗号分开.宾语从句：引导宾

因为such……that是固定搭配,such...that用于引导结果状语从句,表示如此……以至于……,与so……that……的区别是,such后是名词短语,而so后一般是形容词.

though翻译的“但是”既可以接前面的句子,也可以接后面的句子.翻译并不需要扣字眼,怎么通顺就怎么翻译.

高中英语状语从句用法解析一、定义：在句中作状语的从句是状语从句,修饰主句中的动词、形容词或副词等.状语从句由从属连词引导,从属连词在句中不充当句子成分,只起连接作用,状语从句放在句首时,要用逗号,放在