初中语文诗词中常见的思想感情

惜别,思乡,惆怅,感伤,凄婉,哀愁,孤独,达观,闲适,恬淡,喜悦,睹物思人,遭贬孤愤,忧国忧民,怀才不遇,壮志未酬,愤世嫉俗还有注意,清新、质朴不是思想感情,请作者注意,ok~再问：虽然感觉不全，但还

解题思路：诗词鉴赏解题过程：评价古典诗歌的思想情感（一）了解古诗思想内容分类1、爱情诗这是以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。爱情诗

揭示了刘备得到诸葛亮后那种如鱼得水的满足心情,也证明了诸葛亮自称“卧龙”名副其实的惊人才能!

赠花卿杜甫锦城丝管日纷纷,半入江风半入云.此曲只应天上有,人间能得几回闻.这首绝句,字面上明白如话,但对它的主旨,历来注家颇多异议.有人认为它只是赞美乐曲,并无弦外之音；而杨慎《升庵诗话》却说：“花卿

凉州词》唐.王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?既然生命是从战场上拣回来的,就不妨看得开一点,活得潇洒一点,让它在美酒、奇杯和胡乐中,实现自己悲壮的辉煌好了.面对茫茫沙

乡愁是一篇怀念祖国、渴望回归大陆的爱国诗章,它以民谣的歌调深沉而忧郁地倾诉了诗人对祖国统一的强烈愿望1、作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,作者把无形的乡愁比喻化为四种事物,可见作者愁思之重.小时候,作

对三峡的优美风景之喜爱与赞美,从而赞美了祖国的大好河山

唐朝高适的《燕歌行》.《还珠格格》中小燕子舞剑时背过.原文及注释可参见http://wenwen.soso.com/z/q194405094.htm?sp=5466

一般有怀念故乡,怀念亲人、朋友,忧国忧民,怀才不遇,对祖国大好河山、美好景色的热爱等等思想感情.

这首送别诗,不写离亭饯别的依依不舍,却更进一层写冀望别后重聚.

蒿里行关东有义士,兴兵讨群凶.初期会盟津,乃心在咸阳.军合力不齐,踌躇而雁行.势利使人争,嗣还自相戕.淮南弟称号,刻玺于北方.铠甲生虮虱,万姓以死亡.白骨露于野,千里无鸡鸣.生民百遗一,念之断人肠.《

小时不识月一、汉魏诗1、明月皎夜光明月皎夜光,促织鸣东壁.玉衡指孟冬,众星何历历.白露沾野草,时节忽复易.秋蝉鸣树间,玄鸟逝安适.昔我同门友,高举振六翮.不念携手好,弃我如遗迹.南箕北有斗,牵牛不负轭

而内容就是诗词的思想感情.诗词思想感情的鉴赏评价主要包括以下方面：一、题材.即写的是什么.主要有爱国爱民,忧国伤时,建功立业,怀才不遇,壮志难酬,孤标傲世,伤春悲离,惜别怀友,羁旅思乡,思亲怀人,即事

思想感情相对诗句1思念家人友人之情25672怅然悲愤之情13感叹人生短暂,要珍惜时光之情34赞赏静谧自然之美4

一,山园小梅　　林和靖唐　　众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园.　　疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏.　　霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂.　　幸有微吟可相狎,不须擅板共金樽.　　思想感情：此诗表达了诗人追求

唐诗人孟浩然《过故人庄》中“故人具鸡忝,邀我至田家.绿树村边合,青山郭外斜.开轩面场圃,把酒话桑麻.待到重阳日,还来就菊花.”一股纯朴自然的酒风向我们迎面扑来,田园派诗人孟浩然陶醉在浓郁的农村生活情趣

我国是一个诗的国度,从《诗经》到楚辞,到汉魏乐府,到唐诗宋词元曲,其诗人之众,数量之多,令人赞叹.但情感内容上大致可分为：　　1.思乡念友之绪：如李白的《沙洲城下寄杜甫》：“思君若汶水,浩荡寄南征.”

（1）斑竹湘把竹.舜的妃子娥皇和女英,舜死后在湘水上啼哭,眼泪洒在竹子上,竹竿上都生了斑纹.唐刘禹锡《泰娘歌》：“如何将此千行泪,更洒湘江斑竹枝.”（2）比翼鸟传说中鹣鹣只有一只眼、一只翅膀,所以一定

1、忧国忧民2、思念故乡3、建国报功4、送别情怀5、思念情人6、生活杂记

春天的意象,如桃花、杏花、绿草、新柳,黄鹂、黄莺、蝴蝶等,万物复苏、大地春回,传递喜庆、希望,美好的情思.　　夏天的意象,如蝉、荷、黄梅、鸣蛙、子规,石榴花,往往写生机勃勃、青春热烈、畅舒的情思,如南