初中课文春每一段概括

中国石拱桥第一部分(第1—2段)：石拱桥的特点；第二部分(第3—9段)：中国石拱桥的特点；第三部分(第10段),中国石拱桥的发展

第一段：我常常详细关东原野上的一切,我时时听见故乡的呼唤,我的内心为之沸腾.　　第二段：故乡美好的生活令我梦萦魂牵,我发誓要为故乡母亲而战斗而牺牲.　　本文结构：想到、听到──发誓回去　　结构相同：都

第一段：父亲始终舍不得丢下他的麦地.第二段：每逢麦收季节,父亲不止一次念叨起他的麦田,勾起我对麦田和乡村的怀念.第三段：麦田始终在我们心中.

ThefeelingofhometownSomepeoplestillliveintheirhometown.However,othersmayonlyseetheirhometownonceortw

第1段,进谏的缘起.　　作者先刻画了邹忌的外貌：身材修长,仪表堂堂.“窥镜“自视”,逼真地刻画出他不无自得的神情.正是有了这点自信,才使他敢于和齐国有名的美男子徐公比“美”,也与下文见徐公后“弗如远甚

1.平桥村乐事（1-3）2.戏前波折（4-9）3.月下航船（10-13）4.赵庄看戏（14-21）5.月下归航（22-30）6.戏后余波（31-40）一定正确

第一段登上此楼来眺望四周,暂且乘空闲的日子消解忧愁.(我)看这座楼宇所处的环境,此楼的宽阔敞亮很少能有与它相比的.城楼处在清澈的漳水旁,好像挟带着漳水的通津一样,城楼修在弯曲的沮水旁边,宛如依傍一块长

1、层次结构第一部分（第1段）,概括介绍故宫博物院,交代故宫的位置及历史沿革.第二部分（第2段）,统观故宫全局,介绍故宫的总体布局和艺术风格.第三部分（3～15段）,以保和殿后面的小广场为界,把故宫分

奂山的“山市”,是淄川县八景中的一景,但经常好几年也不出现一次.（有一天）孙禹年公子跟他的同业朋友在楼上喝酒,忽然看见山头有一座孤零零的宝塔耸立起来,高高地直插青天,（大家）你看我,我看你,又惊奇又疑

第一部分：再进一百多年来中国的屈辱历史背景中推出邓稼先第二部分：简介邓稼先的生平和贡献第三部分：在同美国奥本海默的对比中写邓稼先的品质特征第四部分：通过寒春事件体现邓稼先认真求实的宝贵品质.也表达了杨

要用于发展、寻找、开拓新的生活领域,敢于尝试第一次,善于珍视生活的第一次,那样的生活才会新鲜、充实、多姿多彩.

第一段：“征服自然”不自量力（关系,历史,智慧）2-4：人的智慧5.大自然的智慧6-7：亼的智慧与大自然的智慧的关系8-10：论述宇宙的生命11：结论,敬畏自然

等等啊再答：我正在写再答：第一层，1至3段再答：第二层，4，5段再答：第三层，6至8段再答：第四层，9段再答：第五层，10段再答：亲，给个好评吧！

［段落大意］课文按作者游览顺序,可分为四段.第一段(第1—4自然段)：讲傍晚作者和朋友们划船出去游玩.第二段(第5—9自然段)：讲作者和朋友们第一次经过“鸟的天堂”时所看到的景色.第三段(第10—13

1.文章第一段在文中起有什么作用?2.第④段中,对棉苗、高粱和玉米、瓜秧的描写,像一个个情趣盎然的大特写,其中,“挑”“举”“匍匐”极为精妙,请你任选一词加以品味.3.第⑤段用农民劳作来显示夏天旋律的

忠君报国

第一段：总起（内容：云的姿态万千、变化无常）第二~五段：主要介绍云的形态（内容：看云识天气）第六段：介绍云的光彩现象（内容：看云的光彩现象识天气）第七段：总结（内容：结尾吧...）

(好像是19天火之谜吧）第一段（第一自然段）：长期以来,雷暴在人们心中一直是一种可怕的东西.第二段（第二至五字然段）：富兰克林决定通过“风筝实验”来揭开雷电的秘密.第三段（第6自然段）：后来,富兰克林

1.乡野的景物.2.农民的劳动生活.3.夏天的旋律.4.夏天的色彩.5.古人对季节的描写.

年轻时于勒大肆挥霍,人财两空,被看成是“祸水”,落得扫地出门的地步.既至美洲,赚了小钱,两年后又发了大财,成为大家的“福星”.菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．二姐也因此找到了未婚夫,一家人都很高兴,出国