初中课标文言文答案解析

（一）敏慧1、黄琬巧对1.①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月.2.神童庄有恭1．①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张

我倒是有怎么给你总不见得一点点打吧就是那本古诗文大赛的读本对吧

初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）2008年05月12日星期一07:07初中课外文言文阅读及其答案（学习专题）（一）文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生

1、原文：文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.译文：（明朝）文征明临摹（周兴嗣）的〈千字文〉,以每天（临摹）十次为

常用虚词例表序号名称词性语法意义及用法实在意义例句1之代词第三人称它（他、她）、们指示代词这、那、这些、那些助词结构助词的主谓间取消句子独立性调整音节宾语前置的标志定语后置的标志动词到、往、去2其代词

1.存在CO2或者H2O(碱与二氧化碳反应或者水蒸气也被碱吸收）2.存在CO或者H2（一氧化碳或氢气还原氧化铜成铜,自己被氧化成二氧化碳或水蒸气)3.反应过后的混合气体中有水（硫酸铜变为五水合硫酸铜,

初中文言文扩展阅读（初一）答案新华书店有卖啊,我们初一也买过的,你自己找不到的话就问店员好了

文言文其实是比较好理解的,跟现代文一样,一个字代表的意思都是差不多的,多读几篇文言文就好了,古代人写的文章基本只要翻译出来,它的内涵就已基本出来了,所以还是自己老老实实写吧!再说别的班没有吗?

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文言文译注及赏析（初中六册）第一册一、《论语十则》《论语》是儒家经典著作之一.孔子（公元前551~前479年）,名丘,字仲尼.春秋末期著名的教育家、思想家、政治家、儒家学派的创始人.通假字：不亦说乎（

解题思路：整体理解全文，析其道理，联系生活，生发感悟。解题过程：参考译文(全文):太史某公喜好下棋，曾经自己说：“我平生还没有输过一局。”人们都认为他很神奇。太史某公也以古代下

古时候,楚国有一家人,祭了祖宗之后,便将祭祀用的一壶酒,赏给手下的办事人员喝.参加的人不少,这壶酒如果大家都喝是不够的,若是让一个人喝,那能喝个痛快.这一壶酒到底给谁喝呢?大家都安静下来,这时有人建议

1/(X-2)+(X-1)/(X-2)=2(1+X-1)/(X-2)=2X/(X-2)=2X=2X-4X=4

文言文水平不行的话,抄抄你们同学的答案啦,这本书很不好找啊.

我有,

鲁国有个人拿着根长长的竹竿,起初竖着拿,不能进城了,再横着拿,还是进不去,他再也想不出别的办法.过了一会儿,来了个老头儿,对他说：“我虽说不是圣人,但见到的事情却很多了.你为什么不用锯子从中间截断再拿

仁宗是太子的时候,曾经在成祖旁边侍奉,（一次）成祖回头问讲官说：“今天要讲解什么文章?”讲官回答说：“讲解《论语》里面的小人和同章.”明成祖问：“为什么君子做官困难而又容易被(罢免?或者退职?）,小人

（一）敏慧1、黄琬巧对1.①皇帝命令;②认为与众不同2①黄琼思考该如何回答太后的询问但又不知怎样说清;②就按照黄琬说的回答3.①4.如初升的弯月.2.神童庄有恭1．①官府②正巧③下棋④对“对子”⑤夸张

有个姓张的人,偶然行走在溪谷中,听到山崖上边有非常凄厉的声音.寻着路登上山崖,看见一条身体粗得像碗口一样大的蛇,在树丛中摇摆甩动,用尾巴击打树木,树枝崩裂断折（看它身子翻来覆去倾斜跌倒的样子）,好像是

多多益善（《史记•淮阴侯列传》）　　【选文】　　上常从容与信言诸将能不,各有差.上问曰：“如我,能将几何?”信曰：“陛下不过能将十万.”上曰：“于君何如?”曰：“臣多多而益善耳.”上笑曰：