初中重力势能的教学要求

要理解H指的是与势能零点平面的高度差...我做了这么多题,还没看过你问的要除2的说法只要找到高度差就可以了,有时题目很阴险,h不是所要的H,总之就是与势能零点平面的高度差就OK啦~

E弹性=0.5kx^2,x为弹簧的形变量,k为弹簧的弹性常数（?）E重力=mgh,m为物体质量,g为重力加速度,h为相对于参考零势能面的高度E动=0.5mv^2,m为物体质量,v为物体速度.这些都是按

解题思路：借助选项逐个分析解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/read

重力勢能就是一個物體沒有受到外界給它的力.就只有地球給它的引力.從而獲得的勢能動力勢能就是有受到外界給的力.從而獲得的勢能.

是的,势能是标量,符号代表大小.再问：就是说-1J的势能要比-2J的势能大吗？再答：是的

（1）在整个过程中木球所受的浮力是恒力.在浮力作用下的位移为零.则浮力所做的功W=0.我的疑问：木球在水中运动受到的阻力.应该总是和运动方向相反吧?木球在水中仅受浮力和重力.那么向下时.f=F浮-mg

中文说来有区别,而在英语里往往都是一个词.如果细究的话,也只能区别中文的意思差异.

Ep=mgh其中m表示物体的质量,g表示当地的重力加速度,h表示物体离0势能面的高度差. 

物理：A能量守恒,下降的时候,重力势能减小（因为高度变低了）,速度不变,动能不变,重力势能的减小值=空气阻力做功化学：1、C化学变化,指有新旧物质的替换.2、A铁的金属活性比镁低,所以铁不能置换镁出来

机械能应该等于势能+动能,但初中只学习到重力势能,因此可以这么说.

机械能开放分类：物理机械能是动能与部分势能的总和,这里的势能分为重力势能和弹性势能.决定动能的是质量与速度；决定重力势能的是高度和质量；决定弹性势能的是劲度系数与形变量.动能与势能可相互转化.机械能只

势能：势能分为重力势能和弹性势能.重力势能的定义：物体由于被举高而具有的能量叫做重力势能.（所有被举高的物体都能够做功,都具有重力势能）物体的质量越大,被举得越高,则它的重力势能就越大.弹性势能的定义

解题思路：重力势能解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

1,重力势能是相对的,弹性的不是.1错.2,都是在某个状态的量.正确.3,拉细的铜丝没有弹性势能.弯曲的铜片有弹性势能,前提是没有超过极限.错.再问：弯曲的铜片形变后不能恢复原状啊，那还有弹性势能吗？

重力势能=mgh,h是相对你选的势能零点的高度,可正可负.重力势能的变化量=末-初再问：我说的有没错？它们的正负是不是刚好相反？再答：你说的后一个是对的，前一个好像不对，没什么初减末，势能取决于所处位

例如撑杆跳跳起的过程,机械能包括人的重力势能、杆子的弹性势能,以及人跳起的动能等三个能此时的势能包括人的重力势能和杆子的弹性势能

不可以,需要统一零势能面要比较重力势能,必须用同一个零势能面做参考.如果已知条件中,零势能面不唯一,那就要统一参考面之后再比较.

通俗的说,重力势能是指某物体处于一定的高度（相对于0位置而言）而具有的势能,这个能量由于该物体处于静止状态而保持能量（势能）不变,但动能为0.重力做工是指物体处于某一高度,由于有了重力势能,在重力作用

W=GH

三者的定义：动能物体具有速度有的能量重力势能：系统正题[物理和地球{参考系}]的能量弹性势能：物体发生形变因而有的能量你.94年.恐怕高1吧.动能定理和机械能守恒.的问题.不清楚还可以再说.或者BAI