初中风的诗歌作文200字

假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面.为

放心用,我BLOG里去年的文章,原创,548个字,刚刚好　　桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,　　桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯,黄山谷的句子,每一读此,都有种忍不住击节一叹的悲怆.无关羁旅,不在离愁,

初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活

用手写嘛~再问：内容再答：用脑子想啊==话说我们写作文老师都不提倡写诗歌的再问：可我们老师脑子有病呀，我没脑子再答：看来嫩老师脑子真有病！我给你说咋写吧今天阳光明媚老师要我去写诗歌可我不会就去百度得到

第一篇：　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……　　您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；

自步入初中,学业自然而然加重了许多.整日浸于题海之中,披星戴月而归,我的脸上最常见的也就是“疲倦”罢.拖着疲惫的身子缓缓走进房间,却见书桌上早已备好一杯还冒着暖气的香茗,静静的在那儿放着.我并不诧异,

个人整理,认可,诗歌仿写,牵涉到仿句问题最初训练应该从仿句开始第一步：整体感知文段的内容,根据上下文意及语境,仔细揣摩,展开联想,梳理大脑中储备的相关信息,确定仿写内容.第二步：局部分析文段的句式特点

浣溪沙蔌蔌衣巾落枣花,村南村北响缫车.牛衣古柳卖黄瓜.酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶.敲门试问野人家.浣溪沙游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼.谁道人生无

我说只能给你拟定题目和写作方向如果给你写上对你学习没有任何帮助首先你要考虑作文如何吸引人的第一步就是题目可拟定古代诗歌与爱国古代诗歌与情操古代诗歌与意境等等然后你根据一些比如乐府诗集陆游屈原辛弃疾陶渊

最好自己动脑筋喔!再问：我只是想参考参考，因为我对诗歌不了解，不知道怎么想

我想唱首歌我有个很爱我,很伟大的妈妈.妈妈是个农民工,她很早上班,很晚下班,每天都干着繁重的体力活.但是我的学费交上了,但是我吃的营养充沛,但是我衣服光鲜,但是她没有任何抱怨.我看着她,我感动,我想做

天,昨天我刚回答了一个一模一样的题目.1.春天到了,在这春光明媚的季节里,走进我们的校园,你会看到满眼的绿色,你会听到朗朗的读书声,会感受到这里正升起冉冉的太阳.小鸟在枝头歌唱,它自由地在歌唱自己喜欢

谁说这仅仅是一块黑板?我说这是知识的大海,无边无岸.不信你看：一行行字就是浪花朵朵,一幅幅图画就是帆船点点.课本打开了学海的明灯,教鞭撑起前进的风帆,大手牵着小手,大脸对着小脸.一遍又一遍地教,一遍又

每个人都有自己的欲望,每个人都有追求,每个人都有向往,每个人都有渴望得到的.一本书,一太电脑?还是权力,魅力,魄力?而我,只渴望得到信任.　　事情还得从四年级说起.那时,我在班里不是班长,不是组长,只

诗歌朗诵比赛激动人心的时刻就要到来了,因为今天下午要举行一次别开生面的诗歌朗诵比赛.同学们都争先恐后地参加了,无论朗诵什么诗歌都可以.第一个上场朗诵的是黄紫琳和关葆?,她们朗诵得的确不怎么样,马马虎虎

杜撰小说现在的她,考上了一所名牌大学,并且很快要毕业了,几年前的回忆,她还是无法忘却.那是,她在上高中,懵懵懂懂的她喜欢上一个男生,他是校草,很帅气,而她是校花,也自认配得上他.那是初秋开学,她步入了

总有一种记忆值得珍藏我很幸运我拥有很多人求之不得的书面友谊.没错,我有一个笔友.小一直以来我都认为,两个女孩子在粉红色的信纸上抒写自己的梦想和倾诉自己的心声是一件非常浪漫的事.我无数次幻想我能够跟某个

我美丽因为我乐于助人人们往往说外表的美丽并不是最珍贵的,只有心灵的美丽才是永远让人铭记的.描写生活中你怎样的乐于助人,同学怎样和你相处.我美因为我乐于助人,因为我有一颗乐于助人的心.即使你没有美丽的外

[诗歌朗诵比赛作文200字]　　今天是诗歌朗诵比赛,诗歌朗诵比赛作文200字.　　到了比赛时间了,我们按照秩序坐入座位.开始了,顺序是四（1）、四（2）、四（3）、四（4)班.首先是我们班四(1)班,

家是依靠的翅膀　　借助它的力度　　你可以飞翔到蓝天　　家是停泊的港湾　　早晨出发即一个弧度　　将晚的幕布里回到终点　　出发点与归宿　　都是一个同一个点上　　家是一个去处　　一个人永远的留恋　　一生恋着