初二物理中运用控制变量法,转换法,科学实验法的实验有哪些?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 17:31:55
某一被研究的物理量的变化会受几个因素的影响.为了探究其中某一因素对该物理量变化的影响情况,就要控制其他几个因素不变.这样做的好处是能排除干扰,直接显露单一因素对被研究对象变化的影响情况.
初二:1探究串、并联电路中电流的规律八上课本113页2探究电阻上的电流跟两端电压的关系八下课本24页3电阻大小与长度、温度、横截面积、材料的关系八下课本15至17页初三:1决定摩檫力大小的因素
变一个条件,其他量不变啊.
类比法:把两个形式上相同的东西(通常是数学公式形式相同)类比,由已知直接得到未知.如电学中库仑力公式和力学中万有引力公式都是关于r的平方反比,所以关于二者的做功、能量公式就可以互相类比得到,不必具体计
研究影响蒸发快慢的因素;研究影响摩擦力大小的因素;研究影响压强大小的因素;研究影响动能大小的因素;研究电压、电流、电阻三者的关系;验证牛顿第一、二【高中学(合力=质量*加速度)】定律
1、导体的电阻跟哪些因素有关2、探究电流与电压及电阻的关系3、牛顿第一定律4、二力平衡条件5、焦耳定律5、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关6、探究压强大小与哪些因素有关7、探究滑动摩擦力与哪些因素有关以上
1.“摩擦力大小的因素”实验2.动能大小因素3.势能大小因素4.压强大小因素5.欧姆定律6.探究杠杆平衡的条件(F1L1=F2L2)7.电磁铁磁性大小因素8.电热大小与什么有关(Q=I^2Rt)9.滑
物理方法既是科学家研究问题的方法,也是学生在学习物理中常用的方法,新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法.模型法即将抽象的物理现象用简单易懂的具体模型表示.如用太阳系模型代表原子结构,用简单的线条
探究决定电阻大小的因素的实验;探究电流跟电压.电阻的关系的实验;探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验;探究影响压力的作用效果的因素的实验;探究影响动能大小的因素的实验;
Ek=0.5mv²Ep=mgh(重力势能)Ep=0.5kx²(弹性势能)
实验方法还有转换法、放大法、归纳推理法等研究问题的方法还有类比法、理想模型法等.如焦耳定律实验中将产生热量的多少转换为没有的温度生物中的对照实验实际也就是控制变量,初中生物主要就这一个吧.
你好:是研究声音的特性实验(拨动钢尺的实验)如果我的回答对你有帮助,请及时选为满意答案,O(∩_∩)O谢谢
类比法比如电流和水流.
简单一例:I=U/R设定其中一个是已知量,控制其中一个变量变化,看另一个变量的变化
当有多个因素决定一个问题时,为研究其中一个因素与它的关系,控制其他因素也就是其他变量不变的研究方法,就是控制变量法
牛顿第二定律,安培定律,电阻决定式的来源等
探究琴弦音调高低与哪些因素有关.蒸发快慢的因素.探究导体中的电流于导体两端的电压的关系
A、电流看不见,不能摸,将电流与水流具有都具有定向流动性,分析电流形成原因时,将水流类比成电流,用看得见的理解看不见的.不符合题意.B、根据电流产生的磁效应大小或热效应的大小来判断电流的大小,这种方法
使用控制变量法的实验:1.压力的作用效果与什么有关2.影响滑动摩擦力的因素3.动能的大小与什么因素有关