初二物理关于超车的解题思路

1.看题,把题目中所给的数,角度等标在图上2.根据自己的所学知识将你还能标出的数,角度标在图上（不管这道题用不用得到都标上）3.根据题目判断这道题可能用到的知识点,并在心中将证明过程思考一遍4.下笔写

导数这一节其实很简单,你只要记住导数的基本转换公式就没什么大问题.导数的题型有很多种,从最基本的导数计算到导数与函数的结合,不管是哪一种你都要弄清楚它的考察点是什么,然后在根据所考查的方向来做题再给你

浸没在水中时,由于苹果全部在水中它用整个体积排开水,所以它受到的浮力F=vpgF=180/1000000*1000*10=1.8牛；当松开手后,由于苹果所受浮力大于它本身重力G=mg=0.14*10=

我们老师曾经教过一个偷懒的方法,用的是图象法用你的题目为例子,花一个VT的坐标图象可得到一个封闭的三角形图象他的面积就是S即S=vt/2注意这里的V是运动过程中的最大速度（你自己画下图应该能理解,这样

你的题目有点问题吧,根据现在的条件完全无法判断的

皮带传动,各点线速度相同,主动轮的摩擦与线速度方向一致,从动轮摩擦力方向与线速度相反.同轴转动,角速度处处相同,但如果是天体运动就与万有引力有关了.再问：那绳杆连接问题啊？再答：绳子的话一般都是角速度

1、化成常用数列,如等差数列和等比数列、平方数列、立方数列等.2、错位相减法,对形如{a_n*b_n}的数列常用此法,其中a_n是等差数列,b_n是等比数列.常见方法.3、公式法.如对差分方程a_n+

八类物理解题方法一、观察的几种方法1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察.2、特征观察法：根据现象的特征进行观察.3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较.4、全面观察法：对现象进行全

你的问题大概出在选择公式上了,选公式的原则是：比较题目的已知条件和所求之间,I,U,R有一个是题目明确告诉你不一样的,有一个是相同的,利用这两者组合的公式来求再问：恩，的确，现在一按照老师讲的方法套入

C把杠杆分成两断看既然平衡了说明在支点两侧比较细的那一断比较长所以粗的一断中心离支点的距离近而细断的重心要离支点远根据杠杆平衡平衡条件是力乘力臂的积相等所以粗的那面比较重跟称的道理一样托盘里称10斤东

因为是选择题,取极限法当x=1是y恒等於1为正,当x=-1时,只有a=2才为负,因此选择

多做题多总结http://wenku.baidu.com/search?word=%B3%F5%D6%D0+%D4%B2&lm=0&od=0&pn=0

首先单位换算:54km/h=15m/s再由基本公式推导的结论：vt^2-vo^2=2as（vt是末速度vo是初速度a是加速度s是位移)15^2-vo^2=2*1.5*15计算得：6√5m/s答案没错.

小船过河问题：因为河宽是一定的,所以过河时间就由垂直河岸的速度来决定,当船头垂直河岸前进时,垂直河岸的速度最大,则过河时间最短：tmin=d/v船（d为河宽）最小位移,只有船的轨迹垂直河岸时,轨迹才最

首先写“解”然后写有关公式,并在公式后面带入题目数字,记得在带入的数字后面写单位代入式子后不用写计算过程,直接写答案（不然过程错了会扣过程分）,解答题大概写出拿分关键就行了,多写多错.得出答案后,写答

一、学习的根本规律——思路清晰1、简单学习——侧重知识点的学习——理解、记忆、练习；2、系统学习——归纳总结——骨架、整理、充实；完整的学习是的、2的结合.二、如何使用根本规律学习：1、难

☆请及时点击【采纳为满意回答】按钮☆

动点问题定点化是主要思想.比如以某个速度运动,设出时间后即可表示该点位置；再如函数动点,尽量设一个变量,y尽量用x来表示,可以把该点当成动点,计算

1．一杯水全部结成冰,那么(D)A．质量、体积、密度都不变B．质量不变,体积变大,密度变大C．质量不变,体积变小,密度变小D．质量不变,体积变大,密度变小质量是物质的一种属性,不随物质的状态改变而改变

压力就是总合力.水的压力随高度变化而变化P=ρgy,y表示离水面的距离,在门的面积内二重积分可得第一个答案,或者注意到同一水平线上压强是一样的,那么可化为一重积分（在0到3上的定积分）,此时被积函数为