初见老师写事的作文

初见老师给我的印象是比较古板严肃的,似乎还透露着一丝不近人情,直到进一步　　交往我才发现,那严肃的背后深藏着许多活泼可爱.被表面尘封的峥嵘才渐渐突现出来.　　半年相处,我学到的不仅是物理知识,更多是宝

踏入新的学校,一切都焕然一新———当然,包括老师.初中里,我当上了科学课代表,我就介绍我的科学老师吧!他戴着一副看上起来知识十分渊博的眼镜,个子不算太高,但有些让人看着忍不住要发笑（大概是太熟悉他了吧

人生若只如初见细细品味这句话,仿佛看到了那个眉宇间流露着淡淡忧愁又温文尔雅的容若,正独自一人在窗前回想着当时与卢氏把酒言欢的情景,当时只道是寻常,而此时,伊人不再.人生若只如初见,多好,月色下也就不会

老师,老师你还好吗?老师,：你的,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同昨日.老师,：是你给了我学习的

尊敬的老师,亲爱的同学们：大家好!鲜花绽放,为的是感谢阳光的普照.小鸟欢唱,为的是感谢天宇的高远,感谢梦想的起航,在9月10日这个温馨而又激动的时刻,我们迎来了盼望已久的第二十五个教师节.请允许我代表

我的老师-初中人物描写作文我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形

“人生若只如初见”这句话出自清代著名词人纳兰性德的《木兰辞拟古决绝词柬友》,意思是说“与意中人相处,如果不能像刚刚相识的时候美好而又淡然,没有后来的怨恨、埋怨,那么一切还是停留在初见时的美好为好”.

我的新老师新学期,我们转入杨守敬小学,新来了一位教语文的曹老师,她不仅年轻貌美,口齿伶俐,普通话和教学方式也是一流的.“文”能“骂”得你“归田隐居”,“武”能举起粉笔“行云流水”.曹老师对作业要求十分

我们有一个不可理喻,爱斤斤计较,爱发神经,尖酸刻薄,语言还带点讽刺味道的数学老师.她天天用她的"大喇叭”叽呱啦的说.还喜欢占课.

打开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静,我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去,我站在船头眺望.啊!我看见了,我看见了多年不见的蔡老师,她可是我印象最深的启蒙老师.蔡老师有两种奇特的魔法.第一种——“夺魂咒”

首先第一段可以写你生命中有许许多多老师,但是唯独一个给你的印象最深刻（反正就是讲讲为什么要写这个老师的小原因）其实你可以写这个老师长相怎么样啊,比如有的老师其貌不扬啊但是他为什么是个好老师咯.或者说那

脚印书包里,轻轻取出,那已泛着层层折痕的奖状,望了望,我,笑了.时钟拨回到了9月1日前的几天.临近开学,我该静下心来,整理好自己散乱的思绪,迎接新的开始,别忘了,送上我准备已久的开学礼物——读后感.9

自从学了《“凤辣子”初见林黛玉》这篇课文,才突然发现,我们班也有一个“凤辣子”.虽然外貌一点都不像,但是泼辣张狂和爱炫耀可是一模一样.她呀,就是我们班大名鼎鼎的——曾嘉茵.如果你不相信曾嘉茵泼辣张狂的

尽量写近几年的.再问：o?!!!!

夸老师写老师为自己干了什么老师哪哪哪好老师看了也开心

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.老

解题思路：老师为你提供了写作的提纲、范文和素材，希望你满意，祝你快乐！解题过程：〈一〉写作提纲：1、总写对班主任的爱。2、班主任的外貌。①年龄；②身材；③发式；④长相；⑤衣着。3、具体写班主任的事例1

他安静地坐在讲台上,单手托腮,侧着头,望着窗外.在窗外,他看见：“忙碌在建筑物上的工程师们,抱着文件夹匆匆而过的科技工作者.”他转过头,对着正在自习的同学们,深切地说：“同学们,你们要好好学习呀!你们

解题思路：在成长的道路中，有许多伴我们长大的好老师。那么多的好老师关心学生，教育学生的镜头，像放电影一样，在我们眼前闪过。要选择给你印象深的来写，感情要真挚，中心要明确。解题过程：我和我的老师我的记忆

故事中,他们总是悲剧收场,诗人心中愁绪无法排遣,便化作一首首传世佳作.读着这些作品,依稀可以窥见他们的黯然神伤,听见一声声无奈的叹息.　　然而这些故事太让人惋惜,凄美的不像是真的,我们宁愿读不到这些好