利用三角形全等测距离导学案

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 15:39:59
利用三角形全等测距离导学案
利用三角形全等证明角平分线的性质

是证明角平分线上的一点到角的两边距离相等这个性质吗三角形ABC,取角A平分线AD.从AD上任取一点O做到AB,AC的垂线,也就是距离然后一条公共边,角平分线所以俩角相等,又再直角三角形里,用全等就证出

利用三角形全等测距离得目的是把( )距离等量转化为( ).

利用三角形全等测距离得目的是把(测量不可到达两点的)距离等量转化为(可直接测量的两点的距离).

利用三角形全等测距离

解题思路:证明三角形全等可得结论解题过程:答案见附件最终答案:略

三角形的全等测距离

正确AA'=BB'O是中点则OA=OA'=OB=OB'∠1=∠2△BOA≌△B'OA'边角边所以AB=A'B'

利用三角形全等测距离(七年级

在地上找一个可以直接到A、B的点O,连接AO、BO,并延长AO到D,使OD=AO,延长BO到C,使CO=BO,连接CD,并测量CD的长度,就是AB的长度.证明:∵AO=DO,BO=CO,∠1=∠2∴△

利用三角形全等测距离A,B两点分别位于一个池塘的两端,小明想要用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长.要测量A,B的距离

你站在B点在A和B放参照物然后延A-B方向倒退如果你能看到使AB两点参照物重叠则你站的点在直线AB上连接你站的点和B然后做垂线就能得到BF.不知可否?我能想到土办法了不知道原题是什么题面希望回问

利用三角形全等测距离如图,A,B被一座小山隔开,现有皮尺和桩,用学过的几何知识设计方案,求A,B两点的距离

全等条件:SSS,SAS,AAS,直角三角形任意2条边相等,则两个三角形全等工具只有:皮尺和桩涉及到角的全部不可用,AB不能测【实际上可以算】只有作直角三角形了.

三角形全等测距离依据是什么

全等三角形对应边相等

怎么利用三角形全等测距离

请把情况说清楚!你说的太模糊!

利用三角形全等测距离,实质是

实质是把不可测的距离变为可测,利用三角形全等,对应边相等,从而得到相应的距离.

利用“SSS”证明三角形全等

解题思路:先分析题目中的条件,再添加。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ

利用全等三角形测距离,其理论依据是

利用全等三角形测距离,其理论依据是全等三角形,对应边相等.

利用全等三角形测距离如图,如图,沿AC方向开山修路,为了加快施工进度,要在山的另一边同时施工,工人师傅在AC上取一点B,

图里的G应该是M吧,我就用G了连接BE,∵DE=DG∠EDB=∠GDFBD=DF∴FDG△≌△BDE∴∠E=∠G∴BE∥FG又∵FG∥AB∴ABE共线,即ACE共线再问:对的。问题是这样的:沿东西方向

利用三角形全等测距离用什么工具?

量角器测角度,皮尺测长度喽

三角形ABC是否为等腰三角形?为什么,提示:利用三角形全等

是将B点上面第3个点标为M,将C点右边第3个点标为N.由图可得:CN=BM=3,角ANC=角AMB,AN=AM=6所以三角形ANC全等于三角形ABM(S.A.S.)所以AB=AC是等腰三角形.

.是利用三角形全等的数学题.

图呢? 在小山旁边取一点O,使点O能直接达到A、B两点,连接AO并延长到C,使AO=OC,连接BO并延长到D,使BO=OD,则AB=CD.理由:∵AO=OC,∠AOB=∠COD,BO=OD,

学习利用三角形全等测距离,就是为我们提供用三角形全等的方法来说明全等三角形的对应()相等

边再问:已知∠α和线段a,用尺规作△ABC,使∠A=2∠α,AB=2a,∠B=3∠α.作法如下:(1)在AN上截取AB=2a;(2)作()(3)以B为圆心,BA为一边作∠ABE=3∠α,BE交AM于C

三角形全等测距离 

再答:对吗再答:请给分

70页到77页的答案(利用三角形的全等测距离,探索直角三角形全等的条件,单元检测)

建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.