动词ed和动词ive

英文单词中,字母双写的情况,如：双写加ing,双写加ed,alwaysconfusedme.动词ing形式双写的有：sit,put,get,stop.begin,swim,prefer,travel,

一、动词第三人称单数的变化规则及发音规律动词原形变第三人称单数的规则与发音规律同名词单数变复数大致相同,请认真观察.1、大多数动词在词尾加“S”在清辅音后发音为[s],在浊辅音及元音后发音为[z].如

现在进行时加ing一般过去式和部分过去分词加ed如果不是上面两种,就不加

动词+ed表示被动例如：excitedpeople使得激动的人动词+ing表示主动例如：excitingnews令人兴奋的人.名词+ed变成形容词warm-hearted热心肠的cold-bollde

动词加ed通常情况下是变为过去时,有部分加ed变形容词,interested

如：boiledwater开过了的水,白开水.boilingwater沸水fallenleaves已落在地上的叶子当然也有意义上的区别,在一些特定的词语上,如interesting和intereste

creat-creative,motivate-motivative,radiate-radioatctive,act-active暂时想到这几个

1,A.remain是系动词表“仍然是,保持不变”在英语中be\stay\remain+seated是就座的意义2,manage有成功做某事的意义managetodosth.3,leave+sb+do

请记住：清后[t],元浊[d],[t][d]之后读[id].①清辅音[p][k][f][s][f]等后,ed要读[t].如：worked,finished.②元音或浊辅音[b][g][v][z][m]

1．把动词原形中的i改为a,变成过去式.如：begin—began,drink—drank,give—gave,ring—rang,sing—sang,sit—sat,swim—swam2．把重读开音

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的

（1）一般情况下,动词词尾加ed,如：workedplayedwantedacted（2）以不发音的e结尾动词,动词词尾加d,如：livedmoveddecideddeclinedhopedjudge

很可能因为”和“后面的论断过度概括了.我想你是想用这句话来总结与感情相关的动词,而其他动词要根据其意思,视情况依”和“前面那句来定了.比如说,interest作为动词,意思是”是某人感兴趣“,+ed表

首先这句话的意思是一个以中国传统现代画作为代表的展览这里判断用ed还是ing要看painting与exhibition的关系exhibition用painting作为特色是主动关系所以用ing被动关系

确定是measured不是measure吗?前半个问题可以帮你解答.这是个并列句,and并列had和reached,这两个部分都是谓语.再问：嗯是measured嗯，所以我搞不清楚啊还有Thepres

重读闭音节结尾的时候.通俗一点说就是前面是发元音的,以辅音字母结尾,而且这个词倒数第二个音节上是开元音(张大嘴发的元音),最后一个音节却要闭嘴发的音(不是全部闭,只是相对倒数第二个音来说).这样的就要

过去式……

放在句首不可以用ed那个的,只能用ing那个的,而且将ing的非谓语放在句首之后,如果是单个词就变成了一个分词,作主语,如果是几个单词的就变成了分词结构,句子成分也是主语.

拿help这个单词举例,ing形式出现在以下几种状况:1.be+动词ing,介词+动词ing2.ed形式包括过去式,被动形式be+动词ed

able/ible的形容词1.表示能,值得,可以的意思.(BREAKABLE)2.趋向于,可给予的(PERISHABLE)al/ing/ed一般都是动词变形容词ary名词变形容词ive表示趋向到指定方