动词过去式,去e加ed

lookedplayedwantedopenedansweredrushedlivedchangedsavedpreparedrefusedstudiedtriedcarriedstoppedplan

是的哈,一般就是照楼主你上面说的,结尾直接加ed,d,或是去y改i加ed的,就是规则变化的动词；其他就都是不规则动词~PS：还有一个词,2种变法的,规则、不规则都有,而且可以通用；具体建议你直接翻阅字

清辅音结尾的单词+ed,发/t/.例：picked,missed,ditched浊辅音或元音结尾的单词+ed,发/d/.例：judged,filmed,showedt,d结尾的单词+ed,发/id/.

pick-pickedkick-kickedcount-countedpaint-paintedprotect-protectedfill-filledcall-calledturn-turnedpl

一般都是读id,前面加上那个动词的尾音,连一起读!

id或者d

1．规则动词过去式的变化规则1）一般在动词词尾加ed.work—worked,rain—rained,watch—watched2）如果动词以字母e结尾,变过去式时直接在词尾加d.love—loved

这个和名词变复数的规则差不多,即元音+y的过去式就直接加ed,如:annoy:y前面是元音o,过去式就是annoyeddelay:y前面是元音a,过去式就是delayed,类似的还有:betraybu

一般直接加见e去e加辅y结尾y变i,再加ed；重读辅元辅,双写尾字母不规则动词表,按照aaa,aba,aab等模式来记忆.

动词过去式和过去分词的变化规则动词过去式和过去分词有规则变化和不规则变化两种.1)规则变化情况例词读音与说明动词原形过去式过去分词一般在动词原形后加-edlookcallopenneedlookedc

规则动词词尾加-ed有三种读音：1.在清辅音后读作[t].如：asked,helped,watched,stopped2.在浊辅音和元音后读作[d].如：enjoyed,studied,moved,c

动词过去式be(am\is)wasarewerecomecamegowentdo(does)didflyflewdrawdrewmakemadesingsanghave(has)hadeatatedr

一、规则动词的过去式由“动词原形+-ed”构成,具体变化有：1.直接在词尾加-ed.如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned2.以不发音的

发/t/.具体规则是这样的：1.以清辅音音素结尾的单词,加ed发/t/；2.以浊辅音、元音音素结尾的单词,加ed发/d/；3.以/t/、/d/结尾的单词,加ed发/id/.再问：发现美式发音中以/t/

一般现在时中动词可用动词原形(do)和三单（does)现在进行时中动词用doing(如dancing)再问：Idon'tlikechickeneither!这句助动词否定句改成肯定句，是不是lgoli

以“辅音+e”结尾的动词如dateinjure------datedinjured

如果前面的字母是d,就读[id]如果前面的字母是其他的,读[d]

以辅音字母加y结尾的动词要变y为i再加-ed.study-studiedcry-criedcarry-carriedworry-worriedcopy-copiedembody-embodied包含j

有一些过去式是不规则的,过去分词也不规则,如sing-sang-sung,则需要去死记硬背,若是规则的(即过去式是在原单词后加ed的或变y为i加ed的）,过去分词通常与过去式相同

你好,象learn的过去式就是learnt,还有一种形式是learned,两者皆可.还有mean的过去式就是meant,不加ed.有时候动词后面加ed,但读t.我是初中的英语老师,这是初中的知识,有什