劳动的投入函数怎么求
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 02:30:46
labor!
劳动心得;人们常说,劳动是伟大的,是光荣的,没有劳动就没有这个丰富多彩的世界.也就是说,只要是劳动,不论是什么劳动,都是光荣伟大的...劳动创造了美,它是脑力劳动和体力劳动的完美结合.在我们的汗水浇灌
1.x∈(-∞,+∞);y∈(0,+∞);2.x∈(-∞,+∞);y∈(-∞,+∞);3.x≠0,y≠04.x∈(-∞,+∞);y∈(-∞,+∞);5.y=x²-6x+7=(x-3)2-2x
laboroflove
解题思路:一要简短,便于朗诵。二是押韵,节奏感强一些,三是写出孩子特有的动作,如下边这首就是。供你参考,希望能抛砖引玉,祝你快乐!解题过程:早起床梳洗忙吃完早饭上学堂好学生读书郎热爱劳动都帮忙大扫除擦
结合这个图来说明吧.第一阶段,此时劳动力的边际产量是大于平均产量的.那么此时再增加劳动力的话,仍然能使得平均产量上升.一直到第二阶段的B点厂商才会停止生产.因为此时边际产量为负,得不偿失.厂商都是想获
1.利润最大化pai=pq-pl*l-pk*k=p*0.5L^(1/3)K^(2/3)-5l-500k(p为产品价格),利润最大化求一阶导数,pail'=0,paik'=0,两式移项后相除得到:L=5
这是一个典型的短期成本论问题.(1)因为Q=0.5L^(1/3)K^(2/3)K不变恒为50带入上式即可得L和Q的关系即Q=0.5L^(1/3)50^(2/3)(2)又有成本函数C=wL+rK,其中w
这是一个典型的短期成本论问题.(1)因为Q=0.5L^(1/3)K^(2/3)K不变恒为50带入上式即可得L和Q的关系即Q=0.5L^(1/3)50^(2/3)(2)又有成本函数C=wL+rK,其中w
你文章前面都写了,结尾却不会写,看来你的劳动没啥收获啊,有始无终虎头蛇尾,非君子所为!
扫除修理维修挖掘铲除种植擦拭运输搬运布置挑选劳作携带服务平整勤劳勤快勤奋勤恳苦干蛮干巧干肯干实干瞎干大干能干辛勤辛劳辛苦任务艰巨艰苦劲头干劲吃力用力费力笨拙利落缓慢消极懒惰怠工争强好胜逞能果断快速争先
1、君子以俭德辟难.大意:君子用俭朴的德行来避免危难.2、克勤于邦,克俭于家.大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭.3、俭,德之共也;侈,恶之大也.大意:节俭,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的
首先,你要知道劳动力、使用价值和劳动的定义.1、劳动力:是指人体内蕴含的某种能力,即体力和脑力.它是一种“能力”而能力是看不见摸不着的.2、劳动的定义:是指有劳动能力和劳动经验的人,通过消耗自己的体力
“五·一”劳动节到了,我想起高尔基说过的一句话:世界上最美好的东西,都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的.所以,我决定在家里做一次劳动来表现表现. 我一看家里其它地方都被妈妈打扫得干干净净,只有我
五月一日是劳动节,是全世界劳动人民争取自由的纪念日,是对我们学生来说,是盼望已久的节日,同时也是我们在寒假过后又一次长假,有这么长的假期,我又可以敞开心怀,快乐乐地、高高兴兴地,自由的打发和支配属于自
漂浮5N5N该物体密度小于水的密度,根据物体浮沉条件,它在水中应该是漂浮漂浮物体受力平衡,即所受浮力等于自身重力,所以浮力是5N根据阿基米德原理,物体排开液体重力等于所受浮力,所以排开水重也是5N
班干部自荐书 我是xx年级(xx)班的xxx,自从我进了这个班级,认识了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快乐,和大家相处了三个多月,我越来越爱我的同学,老师和这个集体.我希望自己不断努力学习,为集
1、君子以俭德辟难.大意:君子用俭朴的德行来避免危难.2、克勤于邦,克俭于家.大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭.3、俭,德之共也;侈,恶之大也.大意:节俭,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的
1、君子以俭德辟难.大意:君子用俭朴的德行来避免危难.2、克勤于邦,克俭于家.大意:在国家事业上要勤劳,在家庭生活上要节俭.3、俭,德之共也;侈,恶之大也.大意:节俭,是善行中的大德;奢侈,是邪恶中的
青春是火,沸腾着我们每一滴血液;青春是水,澎湃着我们每一个细胞;青春是风,抚平着我们每一次伤痛;青春是雨,滋润了我们每一次快乐!多色调的青春,快乐与痛苦,幸福与挫折相伴而生,我们感到幸福也好,不幸也罢