千牛花蔓作者这种写法怎么样
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 09:29:59
荷叶保护红莲;触景生情、寄情于物、借物喻人;情感:赞颂母亲、歌咏母爱;句子:母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
表面上是写(白杨的那种坚持不懈,扎根边疆无私的精神),实际上是(赞美了守卫边疆,扎根边疆,无私无畏为人民做贡献的边疆战士),借以表达(永远扎根边疆的心愿)这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,借白
B绝对是,做过了,也改过了.
先抑后扬的写法先写了对蝉的厌烦、后文却写了对蝉的敬意、赞美先写了对蝉的厌烦、后文却写了对蝉的敬意、赞美
借物喻人再问:爱你❤么么哒再问:思密达再问:~\(≧▽≦)/~再问:可以再问你一个问题吗再问: 再答:应该是c,不太确定再问:谢谢!思密达再答:没事的,摸摸头再问:~
借物喻人再答:采纳
1.本文借物抒怀,对杜鹃的感情随着认识的加深而变化.对黄杜鹃的感情由(不屑)而(尊敬);对紫杜鹃、白杜鹃的感情由(喜爱)而(鄙视)-——本文主旨是赞美黄杜鹃不忘故土的崇高品质,而白、紫两种杜鹃与黄杜鹃
首先体现出了作者潜心于观察钻研昆虫生活习性,严谨一丝不苟的科学治学态度.其次写出了法布尔多年研究昆虫而产生的对昆虫的了解十分透彻,融会贯通.这种介绍,不仅能写出蝈蝈的生活习性,还运用了作比较的方法,把
就是拟人的修辞方法.海洋给人类提供了航行的便利;它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐.但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难.太阳给人类提
理想是笔,写出人生之光理想是光,照亮黑暗的街理想是街,走出自己的路理想是路,带你走向成功
哎哟,多了去了文章嘛《范进中举》通过范进中举前后的对比(包括他、他岳父等等)来说明社会的虚伪腐败.诗词就更多了比如辛弃疾的《鹧鸪天·代人赋》词的最后两句运用了对比的写作手法.作者将“城里愁风畏雨的桃李
山:连绵(两岸连山,略无阙处)高峻(重岩叠嶂,隐天蔽日)峡窄(自非亭午夜分,不见曦月)夏水:水大(夏水襄陵,沿溯阻绝)流急(朝发白帝,暮到江陵),体现奔放美春冬之景:春,秀丽(素湍绿潭,悬泉瀑布);冬
是作者要表达思想和行为的一种方式,也是他着意刻画人物形象和特征的表现形式.
托物言志,借景抒情
手写体 行草
是的,是10美元.
人生像一杯苦咖啡,既苦又甜,苦的时候,心都被苦碎了;甜的时候,心像喝了蜜一样,幸福的不得了.人生像一条小溪,既清澈又浑浊,清澈的时候,连河底都看的一清二楚;浑浊的时候,连河里有什么都不知道.人生像一碗