卖火柴的小女孩最后一段的最后一句 谁也不知道 该怎样理解 这样写在表达上有啥作用

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 02:01:32
卖火柴的小女孩最后一段的最后一句 谁也不知道 该怎样理解 这样写在表达上有啥作用
卖火柴的小女孩故事(小女孩最后一次擦火柴和第一次擦火柴有什么不同)

这是一年的最后一天--除夕,正在下雪,天气冷得可怕.一个卖火柴的小女孩在街上走着,她的衣服又旧又破,脚上穿着一双妈妈的大拖鞋.她的口袋里装着许多盒火柴,一路上不住口地叫着:“卖火柴呀,卖火柴呀!”人们

卖火柴的小女孩 最后一段在写法上有什么特色

《卖火柴的小女孩》一文作者是安徒生.安徒生生于鞋匠家庭.童年生活贫困不堪.1835年开始写作童话,《卖火柴的小女孩》发表于1846年.当时,有一个朋友寄给他一封信,信里附着三幅图,要求他写篇童话,以配

《卖火柴的小女孩》最后的一句什么意思

就是她在自己的幻想中看到了那么多美丽的东西,但是别人不知道,别人看不到她自己的幻想,看不到在幻境中的她是多么幸福.现在她走了(就是死了),可以跟奶奶一起在天堂里感受那梦想中的美好.

卖火柴的小女孩最后把火柴擦亮了几根,能看到什么?

小女孩一共五次划着火柴第一次看到了温暖的火炉第二次看到了喷香的烤鹅第三次看到了美丽的圣诞树第四次看到了慈祥的奶奶第五次看到了慈祥的奶奶

人教版小学六年级下册第十四课卖火柴的小女孩课后习题最后一题怎么写?

这道题应该是个自由发挥题,围绕卖火柴的小女孩寒冷、饥饿、痛苦、孤独,身为同龄人的学生应该如何来帮助她而回答即可.

卖火柴的小女孩读后感最后一段怎么结尾?

读了这个故事后,我似乎长大了,在朦胧中懂得了什么……

卖火柴的小女孩最后一段是怎样理解

“她曾经多么幸福地跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去.把他放在全文结尾有什么意思?)提示:第一个幸福是指小女孩心满意足、快乐;第二个幸福是指小女孩一心向往的没寒冷,没饥饿,没痛苦的美好生活.表达了作者

《卖火柴的小女孩》一文的最后一句话中出现啦两个幸福应该怎样理解?

第①个是和奶奶一起的幸福时光第②个到没有饥饿没有寒冷没有痛苦没有孤独的幸福国度去了

对不起是卖火柴的小女孩最后一题

欢迎你来到我们这个温暖的大家庭,我们会好好的关怀你,照顾你.放心吧!在我们这个社会主义国家,你将过着没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的生活.

卖火柴的小女孩课文中最后一段可以删去吗?为什么?

不可以,那样就不能更好的揭露资本主义社会的罪恶与黑暗,贫富之间悬殊的差距.如若没有了最后以自然段,那么最后以自然段中"她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去."这句话深刻的含义(曾经指火柴擦

《卖火柴的小女孩》最后的结局是小女孩在幸福中死去,还是痛苦的死去?

我不是卖火柴的小女孩,不知道她那时是幸福、还是痛苦…………但,看到小女孩当时在那么恶劣的环境中孤苦伶仃生活,再赋予她是在痛苦中死去未免有些过于残忍,所以作者让小女孩在死之前看到心中梦寐以求的画面,临终

卖火柴的小女孩最后看到她奶奶,这样写的目的是什么

为了表现出灰姑娘对幸福生活的憧憬,反衬出她现在生活的痛苦.其实,这个结局有点凄凉但对她来说,是最好了的吧.这是我的理解,也许是对的.

卖火柴的小女孩的最后一段的幸福是什么意思?

两个幸福的真正意思是受罪和死亡.

卖火柴的小女孩最后一个自然段 说明了什么

两个“曾经”指的是火柴擦然时产生的幻像,这幻象对于小女孩来说是幸福的,这幸福是“虚指”,与现实形成了巨大的反差,突出小女孩的悲惨遭遇.是教材里的,

卖火柴的小女孩 最后一段用什么语调朗读?

B吧,小女孩去天堂是一件梦幻而美好的事情.再问:也需要结合整篇课文吧,我也是在B和C之间犹豫,不确定怎么选?再答:应该是C,因为小女孩死是一件非常悲哀的事。而且悲哀的话语更能对比出小女孩和有钱人家的生

卖火柴的小女孩的课堂作业本最后一题怎么做 马上就要15分钟内

我想对卖火柴的小女孩说:“这个社会对你是多么不公平!你那么小,就要上街靠卖火柴为生;你那么乖巧,却要在大年夜里卖火柴;你的衣服那么单薄,却要忍受刺骨的寒冷.如果可以,我要把我的棉衣送给你,为你挡风雪;