2^2002 与 [2003]^2 的和除以7的余数是多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 14:28:32
2^2002 与 [2003]^2 的和除以7的余数是多少
速度与距离2

解题思路:见附件解题过程:

已知a与2b互为倒数,-c与d2

根据题意得:2ab=1,-c=-d2,x=±4,当x=4时,原式=3;当x=-4时,原式=1.

与朱元思书第2段扩写急

江水两岸的高山上全是看了就令人充满寒意的树,配着陡峭的路,向上伸延,都笔直的插入云霄,形成千百座山峰!泉水打到石头上发出的泠泠声;鸟儿们叫鸣的嘤嘤;蝉永不停止的叫;猿也是如此,就好像大自然再开一个巨大

2与人 字谜

2与人——天

1《目标与理想》 2《责任与使命》 3《坚忍与顽强》 4《乐观与自信》 5《宽容与感恩》 6《奉献与爱心》 7《

宽容心态——宽容别人等于宽容自己  我宽容,因为我知道宽容别人等于宽容自己的道理,在我宽容别人的时候,我也得到别人的宽容.宽容精神是做人必备的美德,俗话说得好,大肚能容天下能容之事,开口常笑天下可笑之

1.2与-2的实际意义

1.2与-2的实际意义2是数轴上正方向上距离原点两个单位的数字-2是数轴上负方向上距离原点两个单位的数字(理论的,不一定对,)2.数轴上表示互为相反数的两个数的点之间的距离为4又3分之2,求这两个数x

NaClO与Ca(ClO)2

漂白要放水里的啊,你看下它们的水解就知道了,Ca(OH)2微溶促进水解,产生的次氯酸就多啊

2-丙醇与氢溴酸反应

CH3-CH(OH)-CH3+HBr-----△----CH3-CHBr-CH3+H2O

《国际贸易理论与实务》2

1.B商的要求已经是实质性变更,构成还盘,接受无效.因此合同无效2.CIF合同中,卖方负责货物越过船舷之前的一切风险.案例中货物是在运输途中遭到了损失,买方已经负责了货物,因此卖方没有义务向保险公司索

图形与变换2

解题思路:详见附件解题过程:详见附件最终答案:略

鉴别NAOH与Ca(OH)2与HCL与H2SO4与NACL与H2O

1、各取少量,分别加入石蕊试剂,变红的是盐酸和硫酸,变蓝的是氢氧化钠和氢氧化钙,不变色的是水.2、再各取氢氧化钠和氢氧化钙溶液,分别通入CO2,变浑浊的是氢氧化钙,没变化的是氢氧化钠3、再取硫酸和盐酸

FeO与Fe(OH)2,Fe2O3与Fe(OH)3

都是先加盐酸,再加NaOH

倍数与因数2

解题思路:因数解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

直线与圆锥曲线2

解题思路:第一问,关键是求出A、B的坐标,将B代入抛物线方程,求得p;第二问联立方程组用韦达定理。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile(

中华文化与民族精神2

解题思路:我们的中华文化源远流长解题过程:1、和而不同,体现了中华文化“源远流长”的特征。2、中华文化源远流长。例如上海世博会,丰富的中国元素,独特的中国馆建筑,多样的设计等,

SO2与O2与Ca(OH)2生成什么?

2Ca(OH)2+SO2+O2==2CaSO4+2H2O石灰浆(Ca(OH)2)在空气中吸收二氧化硫生成硫酸钙和水

A.1与2 B.1与3 C.2与3 D.2与4

C再问:为什么再答:你先赞我再说再答:我可是学霸再答:我可是学霸再问:说再问:说呗再问:会不会再问:会不会再问:谢了自称studylarge

/x+2/与(y+2)的平方互为相反数,x^2002+y^2003的值

/x+2/与(y+2)的平方互为相反数所以,|x+2|+(y+2)^2=0x+2=0,y+2=0x=-2,y=-2x^2002+y^2003=2^2002+(-2)^2003=2^2002-2*2^2

平面直角坐标系与2次函数与三角形

由题意可得:令y=x^2+c=0所以x1=√-c,x2=-√-c(c