大师作文网反复修辞手法的句子
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/11 22:05:01
我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助：春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地；春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草.
两次以上再问：那2次呢？再答：有两种反复1、连续反复 连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。 【例】沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《纪念刘和珍君》） 2、间隔反
天边的云,是人类追求飞翔的寄托；天边的云,是人类放飞梦想的纽带.
强调,通常为了突出某种情感
你这都不会啊排比我一会儿写作业,一会儿开电视,一会儿.拟人太阳的脸红起来了
贫穷像鞭子,鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转.
反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.
言为心声,反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.
不属于反复.两句话字数不等,作为特定的修辞手法,一个句子或词语连续性重复出现,或者间隔着重复出现才是反复.如,沉默呵,沉默!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡.我认为这句话并没有运用任何修辞手法.
反复就是为了强调某种意思、突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等.
加强语气,提高表达的气势与效果.
你先说说那个难忘的场面是什么啊.我自己写一个算了.漫天的樱花,如雪降下,它们旋转着,它们欢笑着,它们跳动着.我笑了,我笑了,被这调皮的小樱花逗笑了.
一、什么是反复——明确其内涵反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某用某些词语、句子或者段落等.例如：大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑,洗
《周总理,你在哪里》作者：柯岩周总理,我们的好总理,你在哪里呵,你在哪里?你可知道,我们想念你,———你的人民想念你!我们对着高山喊：周总理———山谷回音：“他刚离去,他刚离去,革命征途千万里,他大步
天,好蓝像大海；天,好蓝像镜子：天.哎在下不才,就是这样写
起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.你在梦中呼唤我呼唤我,表达了母亲对
再见.再见.再见.春光隐匿进了山洞,夏日招摇着路过眼前.别了.别了.别了.这一年四季盛放的美.
小说《祝福》中多次使用“反复”这一修辞手法如：1、作者在交待“我”回到鲁镇,叙述所见所闻时,两次写到“没有什么大改变,单是老了些”,此处作者巧妙借用反复,强调了四叔及鲁镇人们生活的未改变,间接透露出鲁
湖水不停地拍打着石岸,一遍,一遍,又一遍,那声音宛如一支雄壮而优美的乐曲,时而令人感动,时而令人沉思.啊!大自然,这就是大自然的魅力!一定要选我哦!