口技句子的朗读节奏-搜答案-大师作文网

①虽乘奔御风/不以疾也.②高峰/入云,清流/见底.③晨兴/理荒秽,带月/荷锄归.④山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村

南流数十步//合营溪.

1.潭中鱼/可百许头,皆若/空游/无所依（三处）2.四面/竹树环合,寂寥无人（两处）3.其岸势/犬牙差互,不可/知其源（两处）4.以其境/过清,不可久居,乃记之/而去（两处）5.余/尝求/古仁人之心（

选B.“有形”不能和“的”划分

1.私拟\作群鹤\舞于空中.2.昂首\观之,项\为之\强.3.作\青云\白鹤观.4.果\如鹤唳云端,为之\怡然称快.5.见\藐小之物\必细察\其纹理,故\时有\物外之趣.

A根据主语划分

要是你需要朗读出来的话可以百度hi我,给我你的电话.我这里划分一下,你看一下一心/以为/有/鸿鹄/将至为是其/智弗/若与?------为是其,感觉有点像语气助词,若与,是疑问语气词我以/日始出时/去人

书当快意/读易尽,客有可人/期不来.世事相违/每如此,好怀百岁/几回开?C.诗人认为好书是可遇而不可求的,因此不必强求.

吾/恐/受质人/或/得/银之/非真者.

个人断句如下：（1）又/留蚊/于素帐中,徐喷以烟,使之/冲烟而飞鸣,作/青云白鹤观.（2）孙公子禹年/与同人饮楼上,忽见/山头/有孤塔耸起.（3）即公大兄/无奕女,左将军王凝/之妻也.（4）此/何遽不

比较细的天下/不喜/戴/高帽/如/吾师/者粗的天下/不喜/戴高帽/如/吾师者

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理想/是船舶,载着你/出海远行.理想/使你微笑得/观察着生活.请乘/理想之马,挥鞭/从此骑乘.我觉得是这样的,不一定全对,不过应该差不多.

如何划分文言文句子的停顿一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.

1.老骥\伏枥,志\在千里.烈士\暮年,壮心\不已.2.东风\不与\周郎便,铜雀\春深\锁二乔.3.大漠\孤烟直,长河\落日圆.4.安得\广厦\千万间,大庇\天下寒士\俱欢颜.

问/所从来后/遂/无问津者.此人/一一为/具言所闻

1、刻/唐贤今人/诗赋/于/其上.2、此则/岳阳楼/之/大观也,前人/之述/备矣.3、登/斯楼也,则有/心旷神怡,宠辱/皆忘,把酒/临风,其/喜洋洋/者矣.4、居/庙堂之高/则/忧其民；处（chǔ）/

一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨.途中/两狼,缀行甚远.屠惧,投/以骨.一狼/得骨止,一狼/仍从.复/投之,后狼止/而前狼又至.骨已尽/矣,而两狼之/并驱如故.屠大窘,恐前后受其敌.顾野/有麦场,场

1.忽/一人/大呼/"火起".2.于是/宾客/无不变色/离席.

愿/陛下/亲之信之此/悉/贞良死节之臣