口技艺人表演了-搜答案-大师作文网

以前王心逸曾经说过：在京都时偶然经过（热闹的）街市,听见有弦乐器伴奏着唱歌的声音,看的人（围的）像（一堵）墙.进细看,便看到一（个）青年男子拉长声音依着曲谱歌唱.（他）并没有乐器,只用一个指头按（在）

表现方面是：动作神态心理侧（正）面描写作用：运用正面与侧面描写一方面突出口技者的神乎其神,另一方面可以使文章显得没那么呆板.

三个场面（1）四口之家深夜惊醒（2）四口之家逐渐入睡（3）深夜失火,众人救火（正宗的老师板书）

虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.望及时采纳!

三个内容.第一：表演了一家人深夜被犬吠吵醒的情景.第二：表演了这家人由醒复睡的情景.第三：表演了着火和救火的情景.

1、一家人由睡入醒由醒复睡的场景及宾客们的反应、2、火灾突发的场景和宾客们的反应、

忽一人大呼“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声.火爆声,呼呼风声,百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽

以动衬静,以犬吠声烘托出了夜的寂静.同时又是一家人由睡到醒的转折点,引出下文.

突然有一个人大声喊着：“失火啦!”丈夫起身大叫,妻子也起身大叫,两个孩子一齐哭了起来.刹时间,成百上千的人大喊起来,成百上千的小孩儿哭了起来,成百上千的狗叫了起来.中间夹着劈里啪啦房屋倒塌的声音,烈火

1.由醒到睡2.起火救火

正面描写与侧面描写相结合,正面描写一再强调道具的简单、场面的紧张,侧面描写众人的反应来表现表演者技艺的精湛和高超.正面描写(可从口技的内容上)侧面描写(可从观众的反应上来看)道具的简单、场面的紧张,侧

虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也

远远地听到深巷里的狗叫声,就有一个妇人被惊醒,打着呵欠,伸着懒腰,她的丈夫说着梦话.一会儿,小孩子也醒了,大声哭着.丈夫也被吵醒了.妇人拍着孩子喂奶,小孩含着奶头还是哭,妇人一面拍着孩子,一面轻声哼着

一桌一椅一扇一抚尺记得谢谢我哦我也是今天刚学

满座宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝也.宾客意少舒,稍稍正坐.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.本文描写了口技艺人模拟的三个场景：一家人梦中醒来、由醒到睡、失火救火.模拟三个

全文可分为三部分.第一部分（第一段）,交代口技表演者和表演的时间、地点、设施、道具,以及开演前的气氛.这部分是下文记叙精彩表演的铺垫.文章以“京中有善口技者”开篇,介绍口技表演者,是本文的一句总说,即

妇女一家四口由睡入醒,由醒入睡的情景和火起群乱的情景

梦中惊醒、渐入梦乡、火场自象.高潮是火场自象.

表演了一场火灾的故事.词语就是那些时间词.

第二部分（第二段至第四段）,写表演者的精彩表演和听众的反应.这部分是全文的主体,描写口技艺人所表演的两个场面：一是一个四口之家在深夜由睡而醒、由醒复睡的情形；二是发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形.