古代印度有这样有趣的数学题

印度的种姓制度将人分为四个不同等级：婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗.婆罗门是僧侣,为第一种姓,地位最高,从事文化教育和祭祀；刹帝利即武士、王公、贵族等,是第二种姓,从事行政管理和军事；吠舍即商人,为第三

823/7=?(要求答案没有余数)

1.【概述】古代印度是人类文明的发源地之一,在文学、哲学和自然科学等方面对人类文明作出了独创性的贡献.在文学方面,创作了不朽的史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》.在哲学方面,创立了“因明学”,相当于今天

泰姬陵是莫卧儿王朝一位王后的陵墓　　佛教建筑　　古代印度遗留下了窣堵波、石窟、佛祖塔等佛教建筑.窣堵波是一种用来埋葬佛骨的半球形建筑,最大的在桑吉,约建于公元前250年.半球体直径32米,高12.8米

中国:公元前2100年~至今\东亚大陆暖湿平原\封建制->中央集权制\象形文字\长城古埃及:公元前3200年~公元前343年\沙漠+尼罗河三角洲\中央集权制\象形文字\金字塔古巴比伦:公元前3000年

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B（印度的最高等级是僧侣阶层,国王位于第二等级）.再问：还有一个问题是：公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。这句话是对的吗？再答：对的，屋大维名义上不是皇帝，实际上是皇帝，拥有生杀大权。

推荐一本书《数学美拾趣》易南轩著很有趣数学的好玩之处,并不限于数学游戏.数学中有些极具实用意义的内容,包含了深刻的奥妙,发人深思,使人惊讶.数学的好玩有不同的层次和境界,数学大师看到的好玩之处和小学生

古代埃及,艳后就是最后一位埃及法老,然后用蛇自杀了,之后古埃及就被古罗马占领了.根据考古发现古埃及艳后当时居住的地方现在在海底……美国中央公园内的方尖塔,那个很高上面有尖角的东西,是后来埃及政府送给美

印度古代的发明是阿拉伯数字,只不过是阿拉伯人传播的所以人们都称呼它为阿拉伯数字再问：埃及呢？再答：金字塔再问：那印度的著名建筑有哪些？再问：喂？喂？喂？喂？再答：泰姬陵再问：Thankyou！再答：不

古印度全盛时期的疆域通常称为“哈拉巴文化”,为公元前2300年至前1750年,主要集中在印度河流域,所以也称为“印度河文明”.近现代印度因多次被外来种族占领,原来的民族文化逐渐被新文化同化,民族的纯洁

有ABCD四个人要过一条桥,每次只能过两人,过桥时必须拿着电筒,没有电筒不能过桥,但电筒只有一个,A过桥要1秒,B要2秒,C要5秒,D要10秒,如何在17秒内把所有人送过桥对岸

来烦恼昏暗的大海的时候：我变成一个名字无数瞬息,排成一列奔忙,在每个人的脸上绽开在逃于甜菜地里,在我们的心底和橱柜中等待,杀菌活不舒筋骨哈哈

有其实我比较喜欢的是一些矛盾的数学题悖论之类的唉这里copy一下别的地方的鸡兔同笼问题了鸡兔同笼问题：1．鸡兔同笼,共有30个头,88只脚.求笼中鸡兔各有多少只?2．鸡兔同笼,共有头48个,脚132只

当然有,这是他们文明的体现现能见到最早的,是被称为“哈拉本”文字的印章文字,应早于前2000年.是一种刻划在一枚枚印章上的象形文字.至今未解.波罗米文（brāhmī）是印度最古老的字母系统,是现代印度

佛教,阿拉伯数字.【采纳】

有三个人一起吃东西一共吃了30元,于是他们每人付了10元给waiter,后来老板告诉waiter今天做特价所以只收25元,于是服务生那这那5元换给客人,但是他从5元中那走了2元,最后只给了客人3元,就

张衡是东汉时候杰出的科学家.他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究底,弄个水落石出.　　在一个夏天的晚上,张衡和爷爷、奶奶在院子里乘凉.他坐在一张竹床上,仰着头,呆呆地看着天空,还不时举手指指划划

某年级学生排队,每排3人,结果多出一人,如每排5人,结果多出1人,如果每排7人,结果差6人.这个年级至少有多少名学生?设这个年级至少有x人,那么由题意知:x-1是3的倍数,也是5的倍数,更是7的倍数.

古埃及---------保留下来的法律史材料极少,考古界至今未发现古代埃及的法典或法律汇编.古巴比伦王国------汉谟拉比法典古印度------摩奴法典再问：古印度有严格的等级制度吗再答：古印度信仰