2片74ls161组成模几电路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/29 19:20:21
2片74ls161组成模几电路
电路是由哪几部分组成的?

电源开关导线用电器

电视由那几块电路组成

一般由电源电路,行扫描电路,场扫描电路,伴音电路,显像管电路,微处理器电路(遥控和数据控制,数模转换).其中小信号电路有:高放电路,中放电路,亮度信号电路,色度信号电路,解码电路,AGC电路,AFC电

数字电子技术逻辑电路设计题,用74LS161设计一个模值为7的计数器,详情请看图

74ls161是同步计数器,同步置数,异步清零,制作N进制计数器应该用置数法,而不是清零法.模数是7,数值范围是06,输出6时,时钟前沿已经过去,置入0,正好是第7个脉冲归零.再问:我还有一个提问你看

74LS161 24进制计数器

分为十位和个位两个部分,将十位的Q1与个位的Q2相与,个位的Q3和Q0相与,再将它们的结果相或,接到清零端,如果是低有效需要取反.(Q1(SHI)*Q2)+(Q3*Q0)

家庭电路由哪几部分组成?

家庭电路由电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和导线组成.

如何用74ls161和与非门设计四进制计数器.

你好:我才用同步置数法,74ls161和一个两路与非门搭出的四进制计数器.希望我的回答能帮助到你.

如何用74LS161制成60进制的计数器?

74LS161是16进制计数器,对于60进制(0-59)由于不是素数,故可以有四种方法.串接,并接,整体置数和整体置零.现在介绍一种最实用简单的方法,整体置数法.59=16*3+11,故需要使用两个7

怎样用74ls161设计一个24进制的计数器

LIBRARYIeee;USEieee.std_logic_1164.ALL;USEieee.std_logic_unsigned.ALL;ENTITYcount24ISPORT(en,clk:INS

74ls161和与非门怎样构成24进制?

要俩片161!一个做低片~一个做高片!低片的要10(0~9)进制!应为161是16进制的~所以用个与非门从Q3,Q1引入与非门,出来到CR清零端.(Q3~Q0是高位到低位),10的BCD码字是1010

用16进制计数器74LS161组成12进制加法计数器.

一片的话很简单,12转成二进制是1100,你把高位的11与非后接MR就可以了

电路的有那几部分组成

您好,电路由电源,回路,负载,开关组成希望能帮到你

用数字电路的基础器件(比如74LS161计数器和76LS138译码器)可以设计什么实验电路?

你可以设计一个倒计时的电路呀,比如说,一上电就显示100,然后,开始倒计时,到0就停下来.这就会让你用到好多以前学过的东西了.

电路由哪几部分组成?各部分的作用是什么?

1.电流,是指电荷的定向移动.电源的电动势形成了电压,继而产生了电场力,在电场力的作用下,处于电场内的电荷发生定向移动,形成了电流.电流的大小称为电流强度(简称电流,符号为I),是指单位时间内通过导线

数字逻辑实验设计一个能自动循环显示一个星期的电路1-2-3-4-5-6-8-1画出电路图可用芯片74LS161,74LS

其实就是一个七进制计数器,把0,1,2引脚接到三输入与门,再输入到计数器的置零端,此构成七进制计数器,把0,1,2接到七段数码管的译码芯片上就可以显示1-2-3-4-5-6-7-1-------了

74LS161构成的五十(50)进制计数器

与非门3个输入端就是3个输入量与后非.然后从电路结构分析,左片为低位计数器,右片为高位计数器,左片内计数16次进位一次,右片则计数一次,当右片计数3次和左片计数一次后,此时正好49次,因为74LS16

彩电中行电路由哪几部分组成

行震荡,行激励,行推动,行输出,行偏转等

请教74LS161计数器级联进制计算的问题?

这两个芯片,置数的操作,不是同时进行的。所以《方法2》的分析,是正确的。左边的芯片,实际上是7进制。右边的芯片,实际上是9进制。级联后,就是63进制。《方法1》的分析,适用于同时置数。

我国南海岛屿数量约为1700个,计数这些岛屿需74LS161至少()片

74LS161是四位二进制同步计数器,两片连起来能组成8位二进制计数器,此时计数范围换成十进制数值是0-255.所以,计数这些岛屿需74LS161至少(3)片.

求设计一个用74LS161组成的7进加法计数器。(分别用异步清零、同步置零、c置数法实现)电路图及步奏!

小kiss。所谓的C置数法,就是预置数控制端取高点为。从74LS161功能表功能表中可以知道,当清零端CR=“0”,计数器输出Q3、Q2、Q1、Q0立即为全“0”,这个时候为异步复位功能。当CR=“1

请教一道数字电路题,关于74ls161芯片

教育的目的是学以致用,把一个先进的同步计数器构成异步的分频器,连时钟相位也不同,还要加反相器,题目本身就是不妥的!我忍不住要说脏话了!这样的题目会误导学生的!同步计数器的精髓是“先进位”的概念,就是计