"己所不欲勿施于人"老子.孟子类似名言

老子老子,春秋时思想家,道家的创始人.一说即老聃,姓李名耳,字伯阳,楚国苦县（今河南鹿邑县）人.一说老子即太史儋,或老莱子.做过周朝“守藏室之史”（管理藏书的史官）.孔子曾向他问礼,后退隐,了；所著《

别这么懒,网上都有啊

一般来说都从属於“三教九流”（三教指儒、佛、道三教；九流：指儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家）“子”是敬称,有很多很多咯`数不清的.要初步了解一下各派可以参看《汉书·艺文志·诸

孔孟之儒老庄之道

孔子孔子对后世影响深远,虽说他“述而不作”,但他在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”、“千古圣人”,是当时社会上最博学者之一.后世并尊称他为“至圣”（圣人之中的圣人）、“万世师表”,认为他曾修《诗

1、孔子孔子：（前551年～前479年）,子姓,以孔为氏,名丘,字仲尼.春秋时期鲁国陬邑昌平乡(今曲阜市南辛镇)人.家中排行第二.是文学家,思想家,教育家,社会活动家,儒家学派创始人,古文献整理家——

老子1.道可道,非常道.名可名,非常名.无名天地之始.有名万物之母.故常无欲以观其妙.常有欲以观其徼.此两者同出而异名,同谓之玄.玄之又玄,众妙之门.2.天下皆知美之为美,斯恶矣；皆知善之为善,斯不善

三人行必有我师焉择其善者而从之择其不善者而改之意思是：三个人同行,其中必定有我的老师.我选择他善的方面向他学习,看到他不善的方面就对照自己改正自己的缺点.敏而好学不耻下问意思是：聪明而好学,向地位比自

古代“子”是对人的尊称对人的尊称子”是对古代有识之士称德高望重.子是古代对男子的尊称表明该男子有一定的社会地位因为他们都已经到了那个级别啦~对人的尊称.而且是春秋战国时期的古代对人的尊称；称老师或称有

孔子大思想家、大教育家孔子孔子（公元前551年——公元前479年）,名丘,字仲尼,鲁国人.孔子是个大思想家,他创立了儒家学派.首先,他提出“仁”的学说,即要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫

性格特点还难说,只能从别人对他们的评价中分析.老子,学识渊深而莫测,志趣高邈而难知；如蛇之随时屈伸,如龙之应时变化.崇沿天地自然.是超脱世俗之高节之人.孔子,安贫乐道,行义是人生的最高价值,在贫富与道

我认为没有直接的关系,孔子曾问道于老子,不过两人不是一个学派:老子是道家的,孔子是儒家的开创者(估计你要了解点!),老子、孔子应该是春秋时期;孟子是孔子的后代学生,把孔子的儒家研究的好,发扬的更好!孟

孔子的思想：　　德治主张　　同孔子的仁说和礼说相联系,在治国的方略上,他主张"为政以德",用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道.这种治国方略也叫"德治"或"礼治".这种方略把德、礼施之于民,实际上

老聃居周日久,学问日深,声名日响.春秋时称学识渊博者为“子”,以示尊敬,因此,人们皆称老聃为“老子”.　　公元前523年的一天,孔子对弟子南宫敬叔说：“周之守藏室史老聃,博古通今,知礼乐之源,明道德之

子是古代对人的尊称,用来称呼老师或品德高尚、学问渊博的人仅供参考

孟子的主张是“仁政,民贵君轻,以人为本!”中国哲学家孟子是孔子最重要的继承人.他的学说如在《孟子》中所阐述的,许多世纪在中国颇受崇拜.他常被称为“亚圣”,即在智慧上仅次于孔子.他大约是孔子后200年间

据史书记载,孟子是孔子的再传弟子,老子是孔子的老师孟子,有一种说法是子思（孔子孙孔伋）的弟子,在朱熹的《中庸章句序》里称孟子受业于子思,而子思受业于曾子.曾子是孔门之学的重要继承者,所以也说是孔子的再

孔子　　孔子思想、学说的精华,比较集中地见诸于《论语》一书,共二十篇,一万一千余字.《论语》就是孔子的语录,也有一些是对孔子弟子言行的记录,是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的追记.此书对中国历史产生

老子是孔子老师,孟子是孔子继承人

孟子　　1.不以规矩,无以成方园.(《孟子》)　　2.得道者多助,失道者寡助.(《孟子》)　　3.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈.(孟子)　　4.穷则独善其身,达则兼善天下.(《孟子》)　　5.天