大师作文网台阶课文文眼是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/20 18:49:12
夸张：“门口空地上鹅卵石堆得小山般高”拟人：“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏.”
通过写父亲为了自己家人提升生活和地位一辈子尽心尽力,建造一栋有高台阶的新屋的故事,表现父亲想过上受人尊敬的理想生活,歌颂和父亲坚韧不拔,执着追求的精神品质.非常欣赏你的勤学好问精神,如果本题有什么不明
不可以.居然表示诧异.表示这种动作本不应出现.而父亲这么做了一定有原因.如果去掉.仅表现动作.无法体现父亲的内心活动.
解题思路：准确理解课文的内容来概括。解题过程：《台阶》是一篇反思地方文化的小说，描写的是落后的地方文化中的人生悲途。小说中的父亲就是这样，由于自家的台阶低，总感到低人一等，这种长期的心理文化压抑，使他
解题思路：在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程：同学，你好！题目内容看不完整，请添加讨论好吗？
《台阶》课型：新授课时：2知识目标：体会领悟父亲的情感与性格.能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情.教育目标：教育学生去关心父母,仔细聆听他们内心的声音.重点难点：领悟父亲的情感与性格.策略
农村中人地位的高低、父亲一生的理想,
因为在他们那里,台阶象征着地位.父亲不甘心低人一等,所以要盖一座有高台阶的新屋子.
写了父亲用了一辈子来造台阶再答：写了父亲用了一辈子来造台阶
14题尴尬,不知道干什么15题,父亲就像一座挺拔伟岸的大山,一个引我前进的指明灯,在我迷茫的时候,默默的在背后支持着我
活了这大半辈子,总算有点成就了,没白活啊没白活.高高的,终于可以坐在高处看人了……呵呵……水泥的阶面呢,呵呵……是有些伤烟斗,不过值了……谁敢在瞧不起咱呢,咱建了这么高的台阶,这是咱建的,咱建的!咱一
.整体把握1．把握情节父亲觉得自家的台阶低,望着人家高高的台阶,羡慕不已,他不甘心低人一等,立下宏愿,也要造一栋有高台阶的新屋.父亲体壮如牛,吃苦耐劳,他相信自己的力量,他下定决心,开始漫长的准备.他
凼（dàng)：方言,水坑.活做得去：方言能干活的意思.尴尬（gān'gà）：神色、态度不自然.烦躁：烦闷焦躁微不足道：微小得很,不值得一提.指意义、价值等小得不值得一提.大庭广众：指聚集很多人的公开
《台阶》是一篇反思地方文化的小说,描写的是落后的地方文化中的人生悲途.小说中的父亲就是这样,由于自家的台阶低,总感到低人一等,这种长期的心理文化压抑,使他“地眉顺眼”地过了一辈子,言语木讷,少言寡语,
指的是基础像台阶一样逐步降低,因为应力传到是有角度的,在这个角度线以外的基础是不受力的,基本没有什么用,为了节省材料所以就不断缩小基础的截面尺寸.例如一般的框架柱下独立基础都这么处理,基础顶部一般就比
所谓第二台阶是指横亘在珠峰北坡传统路线上8680米—8700米之间的岩石峭壁,其中一段近乎直立的5米左右的峭壁立在通往山顶的唯一通途上,这里是通往顶峰的最后一道门,也是一道鬼门关.在珠峰攀登史上,越过
解题思路：在熟读文章的基础上抓住重点语句来分析理解。解题过程：写出了我们家的台阶低，只有三级，表现出了我当初的那种童真，快乐。
第一句吧,围绕台阶来写.好久之后,父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了?怎么了呢?父亲老了
本文的“文眼”是什么?“台阶高,屋主人的地位就相应高.”故事情节的开端、发展、高潮、结局都是以此为出发点.
依照理论原型,利用初级试验成果指导高级试验的模式.