合辙押韵

解题思路：古诗词的押韵解题过程：句子押韵，不仅便于吟诵和记忆，更使作品具有节奏、声调谐和之美。“白日依山尽，黄河入海流；欲穷千里目，更上一层楼。”把同韵的字有规律地配置在诗词等

凤凰劫FlightofthePhoenix词/曲/唱：河图Lyrics/Music/SungbyHetu有没有剩下回望的时间再看我一眼我分不清天边是红云还是你燃起的火焰哪一世才是终点彻悟却说不出再见I

小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年；　　腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三；二十三,糖瓜粘；二十四扫房子；　　二十五,冻豆腐；二十六,去买肉；　　二十七,宰公鸡；二十八,把面发；　　二十九,蒸馒头；三十晚

1,出处：唐·元稹《离思五首·其四》.全诗：“曾经沧海难为水,除却巫山不是云.取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君.”“曾经沧海难为水,除却巫山不是云.”这句话的意思：经历过无比深广的沧海的人,别处的水再难

押韵是在诗文中,把同韵字放在不同句子的相同位置上,一般把韵放在句尾,所以又叫韵脚.押韵基本上有以下几种方式：1：偶韵.说白了就是偶句押韵,这是最基本的方式.2：交韵.也叫隔韵.如臧克家《老马》：总得叫

你好,我们所说的合辙押韵是指格律诗.这首诗的话属于乐府诗,算入古体诗,没那么严格的要求,那时候还没出现严格的格律要求和体系.再说了,尾字“时”和“灰”或“土”根本没押着韵嘛!不过,按照节奏感来说的话,

把同韵的字有规律地配置在诗词等韵文的句尾.各句押韵的字叫做韵脚或韵字.押韵是诗词等韵文的语言特点之一.其主要作用是使声音和谐优美,吟诵顺口悦耳,便于记忆流传.“韵”和“韵母”是两个并不完全相同的概念,

旧体诗讲究既要合辙,又要押韵.合辙是指平仄,七言绝句[仄起式](仄)仄平平仄仄平,(平)平(仄)仄仄平平.[△]△(平)平(仄)仄平平仄,(仄)仄平平仄仄平.五言绝句[平起式](平)平平仄仄,(仄)仄

儿童诗一般不需要押韵的,因为儿童诗的精髓在于随意,童真.只要能清晰地表达出意思押不押韵都没关系的.不过你既然要问的话那我就说吧.儿童诗一般选择轻盈或幼稚的言语作为一个句子的韵脚.根据第一个韵脚来选择适

1、举止间,皆雅颜,低诉今世独一见.竟未然,执柳望月相送千里劫与缘.2、浮梦水流,情深几人堪忧.洒脱难久,余自知余舍求.不知楼主意下如何,若可,请采纳；若不可,劳驾追问提出意见,必改正.再问：能解说一

解题思路：详见解答过程。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼此以诚相

五月四日,观中央四台王端端主持的世博会节目,当她连线世博园现场的主持人叶迎春,介绍世博园游览盛况时都满脸含笑,由此我浮想联翩,赋诗一首,以娱大众.　　迎春笑谈世博园,端端脸上亦灿烂.　　人人都说世博好

形容非常押韵.在《吆喝》一文中提到——“特别出色的是那种合辙押韵的吆喝.”[编辑本段]十三辙韵母表十三辙韵母表(十三个韵母)所谓“辙”就是“十三辙”也就是十三个韵部.是北方戏曲唱词所用的韵部.是按照普

春雨绵绵、春雨霏霏、春雨飘飘、春雨潇潇、春雨阵阵、春雨纷纷、绵绵细雨、细雨如丝、细雨如烟、牛毛细雨、细雨蒙蒙、丝雨蒙蒙、和风细雨、雨花纷扬、雨幕茫茫、淅淅沥沥、沙啦沙啦、雨声沙沙雨帘悬挂、大雨倾注、倾

车轮碾过的痕迹叫辙,合辙就是要合符规范,按照诗韵要求押韵.

1歌颂老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵

不知道你要什么方面的啊,我自己写了一个,你看看吧一切都随风飘远往事都幻化成烟只有你在我眼前说夕阳时辰已晚愿与你牵手河畔青春像昙花一现相携过如沙流年

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这首诗歌写得合辙押韵,朗朗上口.

为了招徕顾客,卖皮带的小贩大声吆喝：“站一站,看一看,不是真皮不要钱,站一站,瞧一瞧,真皮你才掏钞票.看又不出钱,不看白不看,不看不省钱,何必不白看……”合辙押韵,朗朗上口,果然吸引了不少人的脚步……