同分母分数加减法计算题100道

1.3/7-49/9-4/32.8/9+15/36+1/273.12+5/6–2/9×34.8+5/4+1/45.6-3/8–3/8÷66.4/7-5/9+3/7-5/97.5/2-（3/2+4/5）

1.3/7-49/9-4/32.8/9+15/36+1/273.12+5/6–2/9×34.8+5/4+1/45.6-3/8–3/8÷66.4/7-5/9+3/7-5/97.5/2-（3/2+4/5）

同分母分数加减,分子相加,分母不变,然后约分就可以了

【1】12/23+11/23+1/2【2】16/13+6/13+4/13【3】51/101+50/101+12/101+13/101【4】15/23+14+23+1/23【5】2/3+6/11+1/3

计算题.（共20分）1、直接写出得数.（每题0.5分）1460÷4=0÷14987794515415=0.375×0.625=×=1÷124=124÷4=5×20%÷5×20%=124－102=2、解

有例子么?要是没有教你方法,无论是加法还是减法,异分母相加减都是要设法将分母化为同分母,即设法找出两个分母的最小公倍数.将其化为相同分母,这样只要分子相加减就可以了.如：2/5+5/6分母5,6的最小

这个不是信手拈来吗?随便出是了再答：额，貌似你更懒吧⊙﹏⊙b汗再问：不答拉倒

5/2-（3/2+4/5）7/8+（1/8+1/9）9/7-（2/7–10/21）5/8+5/6+1/9240/400+12/400-150/400186/24+88/24-252/2414/3-(3

解题思路：解：异分母分数加减法先通分，再加减，最后结果能约分的要约成最简分数。2/9+1/5=10/45+9/45=19/45；5/16+7/12=15/48+28/48=43/48；7/24+5/6

小学数学第十册分数的加法和减法测试A卷姓名：一、选择题.（24分）1．25+25可以直接相加,是因为两个加数（）.A．分子相同B.分母相同C.都是真分数D.都是最简分数2．16－645=（）A．104

小数加法的意义与整数加法的意义相同,是把两个数合并成一个数的运算.小数减法的意义与整数减法的意义相同,是已知两个加数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算.

············我没有能力和精力出这么多分数加减法,不过我可以给你提出几点建议：1、现在市面上有许多训练计算能力的习题册,如果你愿意的话,可以买几本做做.2、如果你舍不得花钱,你可以自己出几题

 (1) 6/14+7/14=   (2) 2/13+5/13=  (3) 6/15+9/15= &

1000道,还是同分母的加减法!这个练100道就够了,要1000道的话,我建议你去买本口算天天练做做吗,里面题很多,很不错的,我也五年级,幸会啊.

17×40＝100－63＝3.2＋1.68＝2.8×0.4＝14－7.4＝1.92÷0.04＝0.32×500＝0.65＋4.35＝10－5.4＝4÷20＝3.5×200＝1.5－0.06＝0.75÷

等等,分数输入有问题.你只要在百度文库里搜索“分数加减法练习”即可.

http://www.meblog.cn/user1/1053/archives/2008/47563.shtml

1)12/13-8/13=\x09\x09\x09\x092)8/9-2/9=3)14/15-10=\x09\x09\x094)11/13-7/13=5)8/10-1/10=\x09\x09\x09\

1.3/7-49/9-4/32.8/9+15/36+1/273.12+5/6–2/9×34.8+5/4+1/45.6-3/8–3/8÷66.4/7-5/9+3/7-5/97.5/2-（3/2+4/5）

3/7×5/910.5/2-（3/2+4/5）11.7/8+（1/8+1/9）12.9×5/6+5/613.3/4×8/9-1/314.7×5/49+3/1415.6×（1/2+2/3）16.8×4/