3-6岁 美国 陪孩子玩

专家认为,两岁前的孩子对于显示的影像感兴趣,但有胆怯、怕羞心理.此年龄的儿童能看图听故事及模访成人的简单动作,因此,这个年龄的儿童需要有助于其感官和肌肉发展的玩具,如可先的柔软玩具,会浮水的洗澡时玩的

根据每个年龄段的特点、行为习惯和接受能力,循序渐进采用小班制教学方法,让孩子们和中外教在课堂上充分互动.

听说3岁孩子正是锻炼动手能力和语言能力的好时候,网上看了下上海广州的妈妈们都给宝宝买益智积木和学语言的魔法欧欧

看着那些装在漂亮盒子里形态各异的玩意儿,说心里话,我还真有些嫉妒.我小时候所有的玩具加在一起也没有他的一套积木值钱.哎,谁让咱早生了二十几年呢.可儿子对这些花花绿绿的东西并没有太大的兴趣.他要么举起盒

强烈推荐魔方,理由:提高,益智

首先你这种观点就有问题,中国人和中国人都不同,每个人的兴趣爱好都不同你可以保证中国孩子都喜欢玩电脑么?美国孩子就不喜欢?美国孩子都喜欢弹琴?问题本身就很片面如果非要说的话我只能说美国孩子很多样话爱好很

1、我女儿6岁,家里有一堆她的玩具,就半年前淘宝上买的一台动脑机能经久不衰吸引她,比那些个洋娃娃还吃香.值得夸一夸的是,女儿玩这个很多能力都去了不少,也很会动脑子了,这是我之前没想到的.　　女儿比较喜

一、发展感知觉和认识能力的玩具：具有不同颜色、形状、质地、声音的玩具.二、促进动作发展的玩具：能推拉的小车、球类、沙包等.三、训练手的精细动作的玩具：套环、套筒、积木、串珠等.四、促进语言和认知能力的

1.要有声音的玩具,但是音乐要优美点,不要噪音那种,可以培养活泼开朗的性格,2.要有图案的识物图片,书店多有卖的最初级的宝宝识物卡片.3.买有形状的最初级积木,锻炼他的手动能力.最后要靠父母在日常生活

-4岁宝宝适合的玩具（转自百度小海伢吧）这个年龄段的孩子,知道主要生活物品的用途,认识四季特征.懂得上下、前后、左右、冷热等反义词.能复述图片内容；学会5以内数字的分解组成；区分三到六种颜色,能独自上

一个重要的点就是,美国孩子注重自己动手,中国孩子注重言传身教；考试一个是考应用,一个是考纯粹的知识点

政治中心　　华盛顿是美国的政治中心,白宫、国会、美国最高法院以及绝大多数政府机构均设在这里.国会大厦建在被称为“国会山”的全城最高点上,它是华盛顿的象征.这座乳白色的建筑有一个圆华盛顿哥伦比亚特区旗顶

电脑!从孩子会用手摁东西,就开始上网了.

我觉得以太动脑机就是个很不错的选择,以太动脑机能帮助3-12岁儿童开发智力、锻炼头脑、辅助学习的数码益智玩具.

0-1岁：色彩鲜艳的布积木1岁前的孩子还没有形成真正意义上的空间概念,那种标准的六面体、有一定质感、符合力学原理的积木,对他们来说意义不是很大,因此最好选择趣味性积木.如布积木,它柔软,有鲜艳的颜色,

1、拼图游戏、玩的面团、粘贴物、彩色书、彩色笔、手指画用具、硬纸板书、乐器,各种动物形象的毛绒玩具、玩具餐具、玩具家俱、小桶、小铲、小漏斗、小喷壶等.2、简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的

学龄前的孩子可以尝试复杂点的儿童拼图益智玩具、成套的小盒儿童益智玩具、拼插类型的儿童益智玩具玩具、中小型的积木,各种玩具交通工具儿童益智玩具如：儿童玩具小汽车、儿童玩具卡车、儿童玩具三轮车、儿童玩具救

到专业的网站去问吧,估计这儿的人帮不上你.成功机率相对很低.

游戏机,专玩要动脑游戏的那种游戏机,很挑战智慧的!再问：真的有这样的游戏机？都有些什么动脑游戏啊？再答：之前我也不知到，是我朋友送的，里边全是很考脑子的智力游戏，什么记忆类、观察类、文字类……都有，虽

好,孩子就是要让他玩.现在诺贝尔奖基本上都是小时候玩出来的,让他发现生活的乐趣.童趣真的很可贵.不过要告诉小孩玻璃球不能吞,家长这点要多注意.