同学们把零用钱资助贫困学生,小明捐了88元,小华的钱是小明的4分之3-搜答案-大师作文网

改变!

小明比小军多存了23.07%小军比小明少存了23.07%（两个问题不一样吗?）分160+100=260小明：160/260=0.61538...小定：100/260=0.38461...

第一步：2014年9月26日得利息100000*5%*3=15000元第二步：15000/500=30（名）所以张大爷三年后可以资助30名贫困学生

甲：X乙：3X-8丙：3/4（X+3X-8)=3X-6甲+乙+丙=X+3X-8+3X-6=7X-14

甲捐钱：x元乙捐钱：3x-6元丙捐钱：（x+3x-6）*3/4=（2x-3）*3/2元（1）：一共捐：x+(3x-6)+(2x-3)*3/2=7（2x-3）/2元（2）：x=30,代入（1）式：7（2

设x个月(20-12)x>=628x>=62x>=31/4x>=8取整.

想到感动中国的白芳礼老人踩三轮车的收入资助贫困学生,我就（潸然泪下）.

你是初中?甲x乙3x-6丙(x+3x-6)x5/6自己加起来就是结果啊,你啊好好学习啊30+84+103=217

小明送的贺卡时他费尽心血做的,是无法用金钱来衡量的,而小东却用零花钱去买,这样是没有意义的,况且他的零花钱时父母辛辛苦苦挣的,他没有付出一点代价

应该是这样的设x月后小明.18x+32大于52+12x然后解出来算出是个分数3分之1010除3除不尽那就是四个月之后

1）（160-100）÷100×100%=60%2）（160-100）÷160×100%=37.5%计算方法一样,单位一不一样寒樱暖暖如有不明白,直到完成弄懂此题!如还有新的问题,

设捐5元的有X人5X+4X*2=299X=2323*4=92答:捐5元的有23人,捐2元的有92人

肯定是小明的礼物珍贵了,礼物的最高境界在于的是心意而不是这件礼物贵不贵,像小明就很好,一张贺卡,自己的心意,就能表达出自己的爱意了.父母不在乎礼物的贵重,主要是心意,有时都不需买礼物：一个舒心问候、一

1.由题意得,甲同学捐款x元,乙同学捐款比甲同学捐的3倍少6元,即（3x-6）元,丙同学捐的是甲乙总和的六分之五,即5/6(4x-6)元.设甲乙丙的捐款总数为y,则y=x+（3x-6）+5(4x-6)

1):甲：320*5/（5+6+9）=320*5//20=80乙：320*6/(5+6+9)=320*6/20=96丙：320*9/(5+6+9)=320*9/20=1442):设总捐书数位X,依题意

“小明比小军多百分几?”主要是以小军为单位一,用小明比小军多的部分除以小军存的钱.“小军比小明少存百分之几?”主要是以小明为单位一,用小军比小明少的部分除以小明存的钱.楼上的和我结合就是解题过程与思路

设小红小刚分别原有X,和Y元2/3X+1/5Y=1401/3X+4/5Y=140解出X=180Y=100再问：能再说的详细点吗，有X和Y的怎么解？再答：你把两个试子加起来得到X+Y=280X=280-

你好,思路如下：1、甲占总额的2/5,即：乙和丙占总额的3/5.2、乙占乙丙总额的9/19,即：丙占乙丙总额的10/19.3、由1、2可得,乙占总额为：9/19*3/5=27/95；丙占总额为：10/

设小刚存款x元，则小强存款（240-x）元．14x-15（240-x）=15 14x−48+15x＝15 &

一减去二分之一=二分之一,二分之一乘三分之一=六分之一,一减去二分之一减去六分之一等于三分之一.