3.雨的四季第三段划线句都用了什么修辞请结合具体此举赏析它们的表达效果-搜答案-大师作文网

运用了比喻的修辞手法.突出作者当时思绪万千、百感交集的心情.写的不好,别建议.

《雨的四季》1.本文抒发了作者怎么样的思想感情?1．答案：抒发了作者对雨的爱恋(热爱)和对人生(生命)的追求.评分：本题3分,答出“爱恋(热爱)”得1分,全对得3分.2.文章开头说“我喜欢雨,无论什么

我爱生机勃勃的春天,我爱百花争艳的夏天,我爱硕果累累的秋天,我也爱白雪皑皑的冬天．春天是柳树发芽的季节,是小草刚出土的季节,也是一年四季最美的季节,是播种的季节,也是冰雪融化的季节．夏天是一年四季雨最

什么叫“压力”?上述文章中说：“压力是精神与身体对内在与外在事件的生理与心理反应.”下面还列了几种特性,今略.我一向认为,定义这玩意儿,除在自然科学上

到了深夜,在山顶往下望,可以看见山下一团团金色的火焰在不停地跳动着,浩浩荡荡,人们仿佛置身在火的世界中.（不太确定哦）

对比应该是的,将我的被子与母亲的被子对比

15、第一段的场面描写有什么作用?（4分）答案要点：内容上：①交代故事发生背景及时间地点.②烘托紧张热闹而又温馨的气氛,便于与下文子女的冷漠形成对比.③暗示主题.强调出国航班多、出国学生多、行李箱大、

善用对比文中有画--《江南的冬景》赏析是郁达夫写景散文中很有特色的一篇.一般写景散文,常常用写游记的手法,如描绘春景、秋景,往往是在写春游、秋游中写出.可是郁达夫这篇所写的冬景,却并未写冬游,而是直接

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细节描写烘托环境的险峻

1．强烈的情感或感情2．＂我＂对家书的珍惜(珍爱)和对“父亲”的怀念．3．构成排比句(1分)；说明＂我＂读大学前的每一步路都是父亲领着的；强调了特殊的父爱．(3分)4．(1)父亲具有博大的爱心举例：尽

白描细描、联想、借景抒情,虚实相生恩,应该是这些了

答：1因为盘古担心天地合拢,因此头顶天脚踏地.2设问3盘古的身体创造世界.4盘古精神：牺牲自我奉献世界

徐悲鸿为了民族尊严,与蔑视中国人的外国学生相约比赛,并更加勤奋学习.

归纳全文中心,对“食（sì）马者”的无知妄说进行辛辣的嘲讽.先用揭露矛盾的方法刻画“食（sì）马者”的形象：“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意”,这三句紧承上文,全面总结了这种人“不知马

比喻拟人

晏子委婉地劝谏君主不要为了一只鸟就杀死烛邹,不能为了一点小事就处死别人.

哎我也在做这题,我觉的吧第一题应是：学习成绩,生活情况为了让父亲安心.第二题：写出了父亲陶醉在我打来的铃声中,他很爱我.第三题：很幸福,女儿没有忘记他生日.第四题：父亲能够知道女儿的情况,女儿很爱她.

生活环境和社会风尚

夸张再答：拟人再问：哪里拟人？别跟我说是熬再答：对的再答：你别跟我说你正在考试再问：没有