听英语默课文

以下是全文：江轮夹着细雨,送我到肇庆.冒雨游了一遭七星岩,走得匆匆,看得蒙蒙.赶到鼎湖山时,已近黄昏.雨倒是歇住了,雾漫得更开.山只露出窄窄的一段绿脚,齐腰以上,宛如轻纱遮面,看不真切.眼不见,耳则愈

之前都听别人说还可以到手之后发现还不错有学习功能比如英语听力可以读的慢其实你可以买个MP3复读机的,有体积小的,而且复读感觉比较专业,跟读和变速

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个人建议除了日常学习外,可以看中英双语字幕的英文原版电影.边听边看字幕,可以较深刻地记忆当下口语的常用单词、词组；累积后,可以较快地记忆短语及常用句式.对提高听力很有帮助.还可以把听音乐的时间分一些出

英语最重要是多读多背.首先,你的态度应该有所改变,强迫自己要爱上英语,每天对自己说我爱英语（我曾经就是这么做的）.其次,在学习一篇课文前,你要把里面的生词全部弄懂、背出,掌握它的发音以及用法（有必要时

英语要学好,注意,是学“好”,主要不是靠上课,有时甚至可以基本忽略上课的作用.原因第一是个人努力占最大比重,第二就是大部分老师上的是混日子的课,对学生帮助很少,味同嚼蜡.你不错啊,因为你确实在考虑怎么

绝对有好处的,听多了就会产生语感,你会下意识的记住单词的发音,根据发音背单词是最有效也最正确的方法.我现在在教一个高三的学生背单词,事实证明这样很有效果.另外也要把认识的单词和不认识的单词结合起来背,

我不感说绝对有用,我初中时很奇怪,就英语比较好,有个特点就是和你一样做作业听英语磁带,中考英语150考了146,当然老师也是非常重要,但我觉得这是个不错的习惯

听英语歌更好

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我觉得《stepbystep2000》这本教材还不错,虽然音频有杂音.因为它事先会把重点单词列出来,我觉得如果一开始你连单词都不认识的话,就别想听懂了.当然需要多练,才有效果,可以去听听BBC、VOA

你是什么专业呢?英语专业的话就听原版的东西吧.其实考试厅里只能作为应试用,若果真的想提高水平还是VOA或是BBC吧,新概念也很好.拓建一部美国的好材料,“走遍美国”.我同学听了都效果很好的.

有具体题目吗

对《鼎湖山听泉》这类文章,要通过朗读,在情境中体验、感受,达到情感的共鸣.这篇散文具有以下的写作特点：（1）移步换景,摹声绘景仔细品读全文,我们不难领会到课文的写作特点：移步换景,摹声绘景.游记写作的

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拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着

只要教材版本相同,是不分文理科的,都是一样的,已发送,请查收!

1.英语课文的有声MP3http://www.hjenglish.com/doc/highschool/101_813.htm2.最好不限于一种类型,要多听泛听,快听慢听都练下,VOA慢速英语不错的,

先了解下文章的introduction,就是简单的介绍,你心里大概知道这篇文章是讲的故事背景和简单内容,然后带着文章提供的一个问题听,听的过程中努力把这个问题的答案找出来.第一遍如果什么都没听懂的话,

1,点明主题,听泉.2,生命的力量,是泉赋予了鼎湖山生命,所以说山不在名,有泉则灵.3,历史是生生不息的,美感是充满生机的.