36厘米等于多少米怎么画线段图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/20 13:47:19
小学应用题无论是路程还是工程,体积等等都可用线段图来分析,即把总量当作整段线段,找好各量间的关系,再在图上表示出来,你坚持分析一段时间自然就会了.
第一种办法:236×118分之109=18次第二种办法:236×{1-118分之109}=18次在这里我不会画图,把算式给你了.
2÷(1-60%)方程设原来为X(1-60%)X=2再问:再问:那这题呢再问:想要全过程再答:25÷(1-2/7)方程(1-2/7)X=25再问:小妹我6年级'救命再答:我给了你答案呀。还有问题,你另
不会规范的作法,只是划着玩的.
根据题目要求画呗
1米等于100厘米,1厘米等于0.01米
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纯粹线段吗?线段的长度是有限的,根据要求的长度来画,相对于直线而言,线段多了两个端点;相对于射线而言,线段多了一个端点.其实不是很清楚你的问题所要表达的是什么,goodluck!
纯粹线段吗?线段的长度是有限的,根据要求的长度来画,相对于直线而言,线段多了两个端点;相对于射线而言,线段多了一个端点.其实不是很清楚你的问题所要表达的是什么,goodluck
将“五年级师生向希望小学捐书150本”作为单位“1”.因为“六年级比五年级多捐15分之2”,那么六年级捐了“1+15分之2”,所以六年级师生捐书:150×(1﹢15/2)=170本答:六年级师生捐书1
再问:是第四题不是第五题再问:看清楚!!!!!再答:再问:再答:
如果不急着要可不可以后面点给你
12+5=1712-5=7所以线段AC的长为17厘米或7厘米
再问:其它的会吗?再答: 再答: 再答:
因为ab=6,bc=2所以bc=ab+ac=6+2=8厘米或者bc=ab-ac=6-2=4厘米