咋样帮助孩子学好语文

我们作为老师,通常这样给家长提建议：1、学好拼音.拼音一直到3、4年级,考试的时候还会出现看拼音写词语之类的题,所以拼音很重要,不要以为上学期学完了,就可以放下了.2、关于汉字,我们班的孩子,很多在看

养成严谨的学习习惯

让孩子在规定时间内做完,如果孩子很小的话,家长检查作业,然后让孩子把错题重新做一遍,以此改正,如果孩子很大了,就让他自己检查错误,然后自己改正.如果孩子上课没听懂,课下作业都不会的话,家长就要下功夫看

可以分以下板块来进行一、基础题（成语、病句、衔接）,硬功夫,必须做题,熟能生巧二、文言文,先弄懂课内的文言文,熟悉文言文几种词类活用和六大常用句式三、诗歌阅读,知道诗歌的分类（送别诗、怀古诗、咏物诗等

让他看美剧……或者英文动画片

解题思路：结合自己学习的经历，希望对你有帮助。解题过程：第一，要学好语文并不难，首先要对语文感兴趣，兴趣是最好的老师。你就当语文是一个香喷喷的面包，想一想，当一个人饿了的时候，遇到这香喷喷的面包会怎样

这个简单,首先要多读这类的文章,不要太精深的,一般浅显易懂的就好,慢慢来；然后就是要懂得套路,也就是一般流程,议论文的几个组成部分；再来就是多练,词汇不需要多么华丽,一定要贴切实际,实事求是,论据要围

一条基本原则,语言类学科,就要注意听、说、读、写四个部分.听是培养语感.说是练习口头表达技巧,读是积累,写是锻炼运用能力.字、词、句、段落、全文,这是语文一个从小到大,从点到面的渐近顺序.字、词、句,

现在不是书看得多就考得好的,买点有针对性的书吧,别耽误了孩子.查看原帖

每个人取得的成就往往不在于客观获得的成绩,而在于他对于自身的征服,提高自我的程度.既然问到这个问题了,想必你是有准备的.多努力,你一定会成功的

网上有心人搜集整理的,教育部推荐书目,希望对你有帮助一年级1．《成语故事精选》（注音本）中国少年儿童出版社2．《安徒生童话》/丹麦/安徒生著/任溶溶译浙江少年儿童出版社3．《中国童话故事精选》北京大学

解题思路：见解答。解题过程：我上课认真听了，也举手发言了，为什么考试还是考不到高分呢？同学你好：你上课举手发言是好习惯，也是提高语文成绩的途径之一，那就是能提高你的阅读能力，但语文不仅仅是阅读，所以要

解题思路：要了解语文学科特点，联系自己的学习经验，制定符合自己的行之有效的科学方法。解题过程：语文学习方法一、语文学法指导语文作为基础性工具学科，想要学好是不容易。它体系博大内容浩繁，融思想、知识与艺

最好你也学习一些英语知识,在屋里的相应物品上贴着单词,多和孩子用英语交流.

好久没有答题了,感谢求助,既然被问及,就简略说说看法首先,认为数学好的孩子聪明是有一定道理的,但是不应拿来同语文好的孩子来比较,因为你的问题中并没有说明那个语文好的孩子数学就不好啊,所以可能前提是个错

以前答过这些呢,建议订阅杂志,好好读,不求多,求精,个人觉得《读者》其实不错,最好订阅一份报纸,文艺报纸,有空可以做成剪报,放在盒子里,有空多读,读书时可以进行批注,最好有记日记的习惯,没有空的话可以

巩固字词等基础知识,多阅读,多积累,多练笔!

语文是基础教育课程体系中的一门教学科目.从小学开始我们便接触了语文,学习语文,直到我们上大学还是需要学习语文,可见语文对于我们来说十分重要,作为三大主课之一,它的实际意义不用我多说大家也都知道,因此学

关键是引导他们理解整篇短文要表达的是一个什么样的思想,学生提前预习,课上提问与讲解相结合!

一年级学生年龄小,对所学知识的理解、掌握不是一次就能完成的,需要反复重现.因此,我们一定要重视帮助孩子复习功课.本学期以识字为主,所学字回生现象很严重,因此每天不能只前进不回头.每天不仅要复习当天所学