和同学相逢作文600字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 11:08:48
和同学相逢作文600字
《和同学的交往》 作文 150字

其实,人与人要通过交往,才能真正地了解对方,两人之间才会有友谊,才会有感情,所以我们要多与人交往,这样,身边的知心朋友就会越来越多.记得有一次,我们班上换了班主任,她的宽容在我们这群小毛孩眼里,却认为

同学情深600字作文

雨就像是一朵低语着的花,传达着一种思念,一句祝福,一种安慰,一份温馨,还有那深厚的同学情.还记得小学毕业后的那个雨天吗?大家都去了不同的学校,而你,我最好的朋友,也是一样离我而去.六年的同学情难道就这

《我的同学和老师》600字作文

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

相逢是首歌(又见我的小学同学)作文

老师:“相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,决定而执着.”相逢是美丽的,相逢是快乐的,相逢是幸福的.因为有缘才相逢,因为相逢才有缘.而与我一同走在这漫长人生道路上的人,就是我那一位位好老师,那一位位

《我和我的同学》 初中作文600字

早起的小鸟有虫吃,蓝蓝的天空我们飞翔.  “这美丽的景色是大自然描绘的杰作,花儿美,虫儿飞”带着满脸的陶醉,走进了教室.“着美丽的瞬间要赶快拍摄下来”云说.“此言差矣,只是,黄四娘家花满蹊,千朵万朵压

我和同学作文

“我和同学作文”雷同被老师判了0分.

我和同学的作文 600字 急

1从上学到现在,跟我坐过的同桌很多.可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大.一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧

作文 和同学一起放风筝 450字

和同学一起放风筝今天,天气晴朗,万里碧空飘着朵朵白云.老师带我们一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,小草在鞠躬,万物都充满了勃勃生机.“噢!飞机场到了!”同学们十分兴

相逢是首歌作文600字

“相逢是首歌,歌手是你和我;心儿是琴弦,决定而执着.”相逢是美丽的,相逢是快乐的,相逢是幸福的.因为有缘才相逢,因为相逢才有缘.而与我一同走在这漫长人生道路上的人,就是我那一位位好老师,那一位位可亲可

关于《与错误相逢》的作文600字,

---与错误相逢的作文1.与错误相逢作文600字我嗒嗒的马蹄,是个美丽的错误,我不是归人是过客……——题记下课铃响,诺大的校园,很忙碌,只有我们零零散散,冷冷清清.那天,操场上,我看见你质疑的眼神,我

作文:又相逢,记叙文

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”这是流传千古的名言.是的,人的一生总是会面对那大大小小的离别,无论是暂时还是长久的.但那重逢的一幕幕总是那么令人难忘.记得爸妈来深圳工作并在这里买下房子的那一年,爸妈总是

相逢打一个字

重再问:不对再答:不好意思,那是?再问:开动脑筋,从词义上找答案再答:是观又见呵呵

和小学同学在一起的日子作文初一600字

毕业铃声仿佛还在耳边回荡,两年前我们小学毕业了.来不及说再见,来不及道珍重,我们匆匆离开了学校.当时的我们,多么欢乐,多么幸福.告别后才想起,原来以后见不到那一张张熟悉的脸了.在这相聚的最后一刻,我们

怎样和同学相处 作文800字

生活和学习中,交往和协作是必不可少的,我们既要学会与社会、与身边的人交往,还要学会协作.作为21世纪的中学生,我们更要学会与人交往,与人协作.这将有利于我们立足在未来的社会中,更好的生存和发展.

相逢在( )600字作文

和你相逢的那一天,正是炎热的夏天.操场边的榕树上知了在不厌其烦地闹着.今天是六月二日,我一把抓住秋千上孤零零的蝴蝶,顽皮地对她说:“你应该飞.”然后就摊开手,放了它.赶走了蝴蝶,我自己却坐上了秋千,似

求一相逢的作文!

1“天下没有不散的宴席”,这句话说得的确不错.关系再好的知己也有别离的一天,哪怕再怎么长久面临终老也总会分散的,更何况很长久的友情是不多的.    漫漫长夜里未来日子里,你别为我哭泣,前方的路虽然太凄

跪求初二《与错误相逢》作文600字

相逢与重逢我在相逢时播种友谊,在重逢时收获知心.——题记相逢是种子,重逢是果实.种子在春天发芽,果实在秋天成熟;发芽需要阳光,成熟需要培养,正如相逢需要机遇,重逢离不开缘分一样.相逢是一种缘分,一种纽

怎么和同学相处? 作文 200字

我认为,要跟同学相处得融洽,要注意做到以下几点:第一,不急不躁,不快不慢,随遇来安.我们和同学相处,就应该把握一个度.不能操之过急,也不能太急躁了,因为,毕竟,和同学相处不是一天两天的事,更何况,我们

合作的作文400字和同学

合作星期一的语文课上,老师让我们以《张衡传》为题,四人合作出一套古文题,三天后交稿.星期二距交稿三天合作,合作,老师每次布置都说“合作”,但每个成功的范例都在考场上.这次合作不在“天时地利”,恐难成功