3年级作文眼里的秋天

秋天到了我们来到村头的百年老树——银杏树下玩耍.秋姑娘给大树的叶子染上了美丽的颜色.一阵秋风吹来树叶纷纷飘落.有黄的有绿的有半黄半绿的它们在空中尽情飞舞.树旁边的菊花开了有的像一颗颗流星有的像一串串珍

学习方法导论学习方法直接关系到学习效果的问题.学习问题又可以分解为what和how两个问题,即学什么和怎样学两个问题,也即学习内容的问题和学习方法的问题.其中学习内容的问题是方向性的问题、根本性的问题

秋天流连在梧桐的树梢上.秋天徜徉在湖边芦苇之间.

又迎来了秋天,天气有开始变凉.家中的秋天是从衣着开始的.天气变凉,又穿起了长袖的衣服和长裤.在这秋天里,我的家变得更可爱了!早晨,晨风吹进了我的家.睡觉起来,嗬!我怎么只穿了这么点衣服?哦,我被风吹得

踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花.落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头.沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间.秋天田野的

流光溢彩的烟花,清脆响亮的鞭炮,昭示着又一个春节的到来.早春的风雪激荡起开心的欢笑,大红灯笼映现出点点暖意,空气中迷漫着温馨而热烈的气息.请财神、选对联、买鞭炮、购年货……行色匆匆中,人们感受到了日子

怎样写看图作文（秋天的图画）为了让同学写好本次习作,我再给同学们讲一下怎样写看图作文.一、看图作文的概念：看图作文就是给我们一幅图画或多幅连续图画,让我们根据图画的内容,发挥想象来完成的一篇习作的作文

我的爸爸是一个既让我害怕,又让我喜欢的人.有一次,我因为急着想看电视,就马马虎虎地把作业写完了.吃完饭,爸爸开始检查作业.看着看着,他的眉头皱了起来,很不高兴地对我说：“你这道题算错了.”说完,他又接

春,这个字眼是大自然万物复苏的季节,在春里让我想起了‘’吹面不寒杨柳风‘’这个千古名句.开头就这样写吧

那百花齐放的春,我不爱它,它太娇艳；那生机勃勃的夏,我不依恋它,它太泼辣；那银装素裹的冬,我也不喜欢它,它太冷漠.惟独那秋,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱每当夏天带着人们的烦躁走了,秋天便又迈着轻盈的步

自己写

秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形.秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为秋天增添了一道

一年有四个季节,我最喜欢秋天.因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷.秋天是个凉风阵阵的季节,给人一种凉爽,舒适的感觉.秋姑娘是个心地善良的姑娘.秋姑娘每年一到,准会给大地的水果

当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时,秋风就悄悄的来到了.吹跑了夏日的热气,吹黄了绿色的树叶,吹开了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子.我最喜欢秋天,更喜欢秋意绵绵的河海校园.漫步于校园内,一片鲜艳

预言秋天象一个犹豫不决的人：他写下的句子,随风摇摆,忽东忽西.固定就是被钉在此处,等着那随时可能的枪毙.空气沙哑的嗓音震落蓄积已久的灰尘.没有熟透的果实自动送到你口中.树叶又堆积门前,虽然刚刚才打扫干

秋天里的菊花傲然怒放.有红的,有黄的,有白的.红的红如火,黄的黄如金,白的白如玉.它们的形状各不相同,有的又调皮又可爱,有的却显出一付庄重的样子.真令人赞叹不已.冬天只有梅花在“凌寒独自开”,到了秋天

我的秋天,美丽,大方,恬静,淡雅.她让我丝毫不觉得有萧萧瑟瑟的凄凉,倒是有些热烈.　　我喜欢秋天.喜欢她湛蓝而干净的天空,喜欢她翩然起舞的落叶,喜欢她凉爽宜人的气候：没有夏的燥热也没有冬的寒冷.　　沿

秋天是一条山路,欣赏万山红遍,层林尽染的美景；秋天是一艘船,乘载我驶向成功的彼岸；秋天是一个成熟的果实,享受丰收的喜悦.

夏天一过去,秋姑娘就降临到人间,秋风送来一个凉爽的世界.在离开我家不远的一个小公园里,枫叶黄了,这时大树就象披上了一件金黄的大衣.秋风吹来,那些叶子挣脱了树妈妈的怀抱,纷纷落下来.落叶在空中飞舞,有的

秋天的树叶那百花齐放的春,我不爱它,它太娇艳；那生机勃勃的夏,我不依恋它,它太泼辣；那银装素裹的冬,我也不喜欢它,它太冷漠.惟独那秋,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱每当夏天带着人们的烦躁走了,秋天便又迈