3年级作文秋天的快乐

快乐的校园生活一走进我们的校园,一眼就看见了宽阔的操场,操场的四周长满了玉兰树.操场的一边,有一个雷锋叔叔的雕像,雕像下面写着“向雷锋叔叔学习,”七个大字.上课时,同学们坐在位子上,听老师讲课,老师的

秋天到了我们来到村头的百年老树——银杏树下玩耍.秋姑娘给大树的叶子染上了美丽的颜色.一阵秋风吹来树叶纷纷飘落.有黄的有绿的有半黄半绿的它们在空中尽情飞舞.树旁边的菊花开了有的像一颗颗流星有的像一串串珍

学习方法导论学习方法直接关系到学习效果的问题.学习问题又可以分解为what和how两个问题,即学什么和怎样学两个问题,也即学习内容的问题和学习方法的问题.其中学习内容的问题是方向性的问题、根本性的问题

重拾信心,再次拿起手中的笔,为这个秋天留下自己的行迹,以便给自己一以后慢慢地回忆.不知不觉中秋天已经悄无声息的来了,也许不能说悄无声息可能只是我并没有去留意.当收到一好友的问候,“天气冷了,记得加些衣

可以写郊游,丰收之类的啊比如：秋风悄悄地吹,秋雨轻轻地下,秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边.今天,妈妈带着我踏着秋的足迹,找秋的身影.我在树林里找到了秋天,高大的梧桐树落叶了,秋风一吹,手掌一样

又迎来了秋天,天气有开始变凉.家中的秋天是从衣着开始的.天气变凉,又穿起了长袖的衣服和长裤.在这秋天里,我的家变得更可爱了!早晨,晨风吹进了我的家.睡觉起来,嗬!我怎么只穿了这么点衣服?哦,我被风吹得

踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,犹如仙女散花.落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头.沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”,它们三个一群,五个一伙,亲密无间.秋天田野的

激情奥运阳光校园她,千年屹立不倒,领跑全人类对“更高更快更强”的追逐；她,千年流传未尽,演绎着人间固有的和谐.她,就是奥运.伴随着时间分分秒秒的流逝,奥运,也踩着她那稳稳地脚步来到我们中国人身边.奥运

秋姑娘打开秋天的大门,随之凉爽的秋风也吹来.果园里的苹果和香梨你挤我挨,争着叫人们去摘呢!黄叶离开了大树妈妈的怀抱,打着旋儿慢慢地飘落下来,飘到了水中,小鱼儿把它当作太阳伞,飘到树下,小蚂蚁常常把它当

怎样写看图作文（秋天的图画）为了让同学写好本次习作,我再给同学们讲一下怎样写看图作文.一、看图作文的概念：看图作文就是给我们一幅图画或多幅连续图画,让我们根据图画的内容,发挥想象来完成的一篇习作的作文

快乐无处不在,如果你发现了它,体会到了它,你就会感到生活是如此有意义.一旦拥有快乐,你会别无所求.快乐是什么?快乐是撒在世界各地,隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩.它无处不在,只要你找到了它,发现了它

那百花齐放的春,我不爱它,它太娇艳；那生机勃勃的夏,我不依恋它,它太泼辣；那银装素裹的冬,我也不喜欢它,它太冷漠.惟独那秋,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱每当夏天带着人们的烦躁走了,秋天便又迈着轻盈的步

自己写

秋天来了,天高云淡,蔚蓝的天空中,大雁成群结队地飞往南方,它们有时排着“一”字形,有时排着“人”字形.秋天,大部分树叶都渐渐地变黄了,有的已经枯落下来了,唯有枫叶红了起来,火红火红的,为秋天增添了一道

演张一幕破格录取做了三样美容吗

一年有四个季节,我最喜欢秋天.因为秋天既没有春天的潮湿,也没有夏天的炎热,更没有冬天的寒冷.秋天是个凉风阵阵的季节,给人一种凉爽,舒适的感觉.秋姑娘是个心地善良的姑娘.秋姑娘每年一到,准会给大地的水果

当翠绿的菊叶丛中出现的一个诱人的新蕾时,秋风就悄悄的来到了.吹跑了夏日的热气,吹黄了绿色的树叶,吹开了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子.我最喜欢秋天,更喜欢秋意绵绵的河海校园.漫步于校园内,一片鲜艳

秋天里的菊花傲然怒放.有红的,有黄的,有白的.红的红如火,黄的黄如金,白的白如玉.它们的形状各不相同,有的又调皮又可爱,有的却显出一付庄重的样子.真令人赞叹不已.冬天只有梅花在“凌寒独自开”,到了秋天

我的秋天,美丽,大方,恬静,淡雅.她让我丝毫不觉得有萧萧瑟瑟的凄凉,倒是有些热烈.　　我喜欢秋天.喜欢她湛蓝而干净的天空,喜欢她翩然起舞的落叶,喜欢她凉爽宜人的气候：没有夏的燥热也没有冬的寒冷.　　沿

秋天的树叶那百花齐放的春,我不爱它,它太娇艳；那生机勃勃的夏,我不依恋它,它太泼辣；那银装素裹的冬,我也不喜欢它,它太冷漠.惟独那秋,那落叶纷纷的秋,才是我的至爱每当夏天带着人们的烦躁走了,秋天便又迈