唯一的免费生第二段结构特点.-搜答案-大师作文网

三峡选自《水经注疏》郦道元—北魏地理学家一、词语.1、通假字：两岸连山,略无阙处（阙通“缺”中断.）2、一词多义.①自：A、自三峡七百里中（从、在）B、自非亭午夜分（若、如果）②绝：A、沿溯阻绝（断绝

先总后分.百分百正确

第一段抓住济南冬天的“温晴”特点来写的.对比手法在第一段的运用.本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文.文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了对祖

课文段意　　第一部分：（第1自然段）：写父亲和妹妹说“我”在音乐方面是个白痴,使“我”不敢在家中练琴,决定到林中练琴.第二部分（第2~8自然段）：写“我”到林中练琴,遇到一位自称“耳聋”的老妇人,她猜

/>突兀,像一个巨大的稻草人,显得有些孤独,呈尖顶六边形,仓顶为黄色或白色或灰色,四壁为红色,色彩明亮,艳丽. 2. 过渡.由谷仓颜色有些脱落,作者推测它们

分——总

作者外出求学状况之苦,以此来激励马生.说明客观条件固然重要,但学业的成就主要还是靠自己主观的努力.

承上启下,是过渡句；统领3-6段

第一段抓住济南冬天的“温晴”特点来写的.对比手法在第一段的运用.本文是老舍在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文.文章生动形象地描写了冬天的济南气候温和、度冬如春、美丽如画的景色,抒发了对祖

水清、水急水清（从水皆漂碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍）水急（急湍甚箭,猛浪若奔）

_,_这两件事,阐明了他成为南开学校_的原因.2.周恩来在家境十分贫困生活,学习成为免费生的原因生活,学习成为免费生的原因

哎,我们的命都好苦,我的题跟你的一样.不过我也没有找到答案,不过明天我们倒是对答案,对完我可以告诉你再问：谢谢，一定要告诉我，我的试卷还没收！

?第二断主写的就是四季的气候与景物的变化

第二段与第三段的关系是总-分关系.

总—分—总

1913年,周恩来随伯父的工作调动来到了美丽的渤海之滨,也就是我们这座城市——天津,考入南开学校.南开学校是一所在国内很有名气的学校.他在这里受到了良好的教育,度过了四年学习时光.提起周恩来总理,人们

本文有两条线索,一条是“我”的心理、行动的变化,一条是老妇人的语言变化.全文围绕着两条线索展开,脉络清晰,层次分明.本文语言质朴、清新、很有美感.

你是不是57中的呀?王老师布置的吧

11课《唯一的听众》本文通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉我们：默默的关怀,真诚的帮助,持久的关注,热情的鼓励,能够帮助一个孩子树立起自信心；无论做什么事情,只要有信心,有毅力

但是课业重,考试难,学费贵,学校里还从来没有收过一个免费生.周恩来贫困自己做的,会有点错误1.发愤图强艰苦奋斗爱不释手推荐2.昂贵迟钝