大师作文网善学者师逸而功倍阅读答案 用自己的话概括文章讲了哪些进学之道
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 12:00:11
孔子说：善于学习的人,往往不用老师多花精力,自己就可以获益良多,并且知道这是老师的功劳并感谢老师；而不善学习的人,即使老师花费了很大的气力,自己却获益很少还埋怨老师,认为是老师没教好.
善学者：善于学习的人师逸而功倍：往往不用老师多花精力,自己就可以获益良多又从而庸之：知道这是老师的功劳并感谢老师整一句翻译是：善于学习的人,往往不用老师多花精力,自己就可以获益良多,并且知道这是老师的
一个好老师应该了解学生的不同心态,然后对症下药.教育方法不是一种固定的模式,它必须有一定的针对性.没有金刚钻,就揽不了瓷器活.失去了针对性,方法就成了无的之矢.就人而言,针对性的根本是抓住心理状态.就
学者有四失①\x0d学者有四失②,教者必知之.人之学也,或失则多③,或失则寡,或失则易,或失则止④.此四者,心之莫同也⑤.知其心,然后能救其失也.教也者,长善而救其失者也.\x0d阅读训练1．解释句中
【原文】王生好学而不得法.其友李生问这曰：“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰：“凡师这所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成
学习方法的重要性.
盖学贵善思夫善学者不耻下问李生认为：善学者能够及时地思考所学的东西而且当遇到问题时能敢于问任何人而不仅仅是比自己有文化的人做到这两点才能算善学再问：王生益愠，不应而还走中“走”的意思，学而不厌中“厌”
综上观之,结论有三：一、在孩子的教育问题上,家长千万别以为自己不重要.牢记“父母是孩子的第一老师”,再好的老师也代替不了父母在孩子启蒙阶段的重要地位.作为教师,要学会引导学生,从小就对他进行启发式教学
希望能对您有所帮助!这句话选自＜＜礼记．学记＞＞翻译善于学习的人,(教他的)老师通常比较安闲,而且取得的效果是双倍的.(而这些成果)又归功于老师教导有方.不善于学习的人,(他的老师)勤奋却没什么效果,
善于学习的人,往往教师费的力气不大,但自己获益却很多,又能归功于教师,对教师表示感激之意.不善学习的人,往往教师费力很大,但自己获益却很少,反而把责任推给老师,埋怨教师.
这是《礼记》里记载孔子的话：善于学习的人,老师费力小,而自己收到的成效却很大,归功于老师教导有方.不善于学习的人,老师费力大,而自己的收获却很小,（学生）会因此埋怨老师.
善于学习的人老师虽然偷懒却效果加倍,又跟着感谢老师.不善于学习的人老师虽然勤劳却效果减半,又跟着埋怨老师.
善于学习的人,往往不用老师多花精力,自己就可以获益良多,并且知道这是老师的功劳并感谢老师；而不善学习的人,即使老师花费了很大的气力,自己却获益很少还埋怨老师,认为是老师没教好.
语出《礼记．学记》意思是：善于学习的人,往往不用老师多花精力,自己就可以获益良多,并且知道这是老师的功劳并感谢老师；而不善学习的人,即使老师花费了很大的气力,自己却获益很少还埋怨老师,认为是老师没教好
善于学习的人,往往不用老师多花精力,自己就可以获益良多,并且知道这是老师的功劳并感谢老师；而不善学习的人,即使老师花费了很大的气力,自己却获益很少还埋怨老师,认为是老师没教好.
这个是判断句,者表判断
综上观之,结论有三：一、在孩子的教育问题上,家长千万别以为自己不重要.牢记“父母是孩子的第一老师”,再好的老师也代替不了父母在孩子启蒙阶段的重要地位.作为教师,要学会引导学生,从小就对他进行启发式教学
容易处理的地方