喜的环境描写

满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动.突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多.路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流

天高气爽黄愤怒和春野里到处散发着被那雪水沤烂了的枯草败叶的霉味,融混着麦苗、树木、野草发出来的清香.天空是沉碧的,太阳像海绵一样温软；风吹在人们身上使人着了魔一样地快活.人们迷醉了一样快要溶解在这种光

今年是我国伟大的古典文学家曹雪芹的不朽名著《红楼梦》程甲本刊行二百周年.本文选择红楼居室环境描写这一角度来分析曹雪芹先生留给我们的这份珍贵文学遗产.美国著名作家劳伦斯桑德斯曾经说过：“要想了解一个人的

万丈红尘里,人群扰攘大漠飞烟内,僧人苦行蝴蝶与蓝萦绕着我隔离出灵魂的沉沉酣眠小鸟来过水波涟漪蒹葭飘着絮弯月儿勾着一曲清亮的笛

景物一：“夜晚……目标好象就是天上”1、将“呆望着”改为“望着”好不好?为什么?不好.“呆望着”非常生动地写出了鬼子鬼子十分注意地看却无法看清的那种无可奈何的神情；也为下文埋下伏笔.2、“天空的星星也

环境:乌云,渐渐地散了.一缕金色的阳光从云的缝隙中洒下,再次照亮了这个美丽的世界,将大地和天空都染上了绚丽的色彩.一道耀眼的彩虹出现在天边.

水塘清澈透明,如一明镜.月光照进了水底,风微起,树叶发出悦耳的声音.

山谷中,早先有过一个美丽的小村庄.山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润.春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子.山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着.溪里涨满了春水.

万紫千红天昏地暗五彩缤纷五颜六色风平浪静风吹雨打风雨交加风和日丽气象万千鸟语花香花团锦簇花红柳绿花枝招展苍翠欲滴汪洋大海含苑欲放沃野千里汹涌澎湃彤云密布穷乡僻壤描写自然环境的：一泻千里一望无际千山万水

皎皎明月闭月

好句巍峨的云峰上,霎时峭壁生辉；转眼间,脚下山林云消雾散,满山苍翠,掩映着雕檐玲珑的古代建筑群.泰山,以“拔地通天之势,擎手捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上,古人盛赞泰山“方古此山先得日,诸峰无雨亦生云

春天到了,草坪里的小草悄悄地探出了他的小脑袋；路边的柳树姑娘在微风中梳理着她那长长的头发；披着黑色礼服的小燕子叽叽喳喳的叫着,仿佛向人们诉说着春天的到来.

一进校门,展现在眼前的是一座长方形的大花坛.花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放,争奇斗艳.红的像火焰,白的像雪花,黄的赛黄金,粉的胜彩霞.花坛中央还有一棵南洋杉,翠绿葱郁,亭亭玉立.三个自制的“喷

1、我们上了轮船,离开栈桥,在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处.2、一片紫色的阴影从海里钻出来.那就是哲尔赛岛了.

(一)自然类1．天象霞光万道春光明媚春深似海斜风细雨四方八面大雨滂沱风微浪稳风风雨雨风雪交加飞沙走石遮天蔽日倾盆大雨晓风残月风平浪静风调雨顺斗转星移列风淫雨六出纷飞滴水成冰物换星移败鳞残甲纷纷扬扬残冬

一进校门,展现在眼前的是一座长方形的大花坛.花坛里月季、扶桑、绣球、米兰等竞相开放,争奇斗艳.红的像火焰,白的像雪花,黄的赛黄金,粉的胜彩霞.花坛中央还有一棵南洋杉,翠绿葱郁,亭亭玉立.三个自制的“喷

夜飞鹊周邦彦河桥送人处,凉夜何其.斜月远、坠馀辉,铜盘烛泪已流尽,霏霏凉露沾衣.相将散离会,探风前津鼓,树沙参旗.花骢会意,纵扬鞭、亦自行迟.迢递路回清野,人语渐无闻,空带愁归.何意重经前地,遗钿不见

小镇夜晚的路灯犹如瞌睡人的眼,朦胧地照着冷冷清清的街道.

描写自然环境的词语1、四季春：春色满园、春暖花开、春光明媚、大地回春、草长莺飞、春意盎然夏：烈日炎炎、骄阳似火、狂风暴雨、大雨倾盆、赤日炎炎、暴风骤雨秋：硕果累累、金桂飘香、秋高气爽、秋风习习、金秋十

1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等.2.环境描写可以：渲染（）气氛、烘托（）的心情（情绪、感情）、奠定（）的感情基调、为（）作铺垫3.环境描写还可以：衬托人物形象/心境、提供背景、渲染