四位同学用同一把刻度尺测量同一甲乙丙丁-搜答案-大师作文网

甲为13.1毫米正确再问：为什么啊......

从上面测得的长度可以判断8.78是存在粗差的,所以应该删除这个有粗差的观测值.所以此物体的长度应该是前面四次测量结果的平均值.那么如何判别是不是粗差呢,可以对结果进行检验,如先算这些观测序列的方差D,

1、所用的尺的分度值不同,就是精确值不同,甲用的是1cm,乙用的是1mm2、估读不同

说明一下你的刻度尺是什么尺子?怎么第三次又四位小数,一般刻度尺是读不出来的.主要原因给你说一下:任何物体的测量都是存在误差的包括偶然误差,系统误差.如果你用同一把尺子不存在系统误差.你放尺子的位置不同

A、刻度尺的精密程度固定的情况下，对每次测量来讲它的影响都是一样的，取多次测量的平均值与刻度尺的精密程度没有直接关系，所以不合题意；B、错误是在测量过程中产生的，取多次测量的平均值不会避免错误的出现，

中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约20cm，一支铅笔的长度比20cm小一些，在17.12cm=171.2mm=1.712dm=0.1712m=1.712×10-4km左右．故选D．

D

26.02厘米、26.00厘米、31.38厘米三个明显偏差太大,是错误的,先去掉,余下3个取平均（26.09厘米+26.10厘米+26.08厘米）/3＝30.09厘米.选B

A错误因为其他三个答案的分度值都是1dm而这个答案的分度值是1cm在初中长度测量时,考查结果应该是由准确值+估渎值组成数字,再加上单位

都不可能出现0.05的小数点再问：可以解释的详细点吗？？再答：毫米刻度尺精确到小数点后一位，10分度游标卡尺精确到0.1，50分度游标卡尺精确到0.2这里指的0.10.2是每一小格的倍数，这你知道螺旋

最小刻度是毫米,2.4后面的2和2.64最后一位的4已经是估读数字了,2.428中2.42已经是估读了,再读个8根本无效,B是无效答案,5个数中,2.64偏离太大,所以舍去了,2.43是中间数答案就是

d再问：C和D我不是很确定能告诉我为什么吗再答：c和d都应是错误的，因为0.172km=172m，铅笔不可能那么长，所以都是错的。给分!!!!!!!!!!!

1.测量难免有误差2.（可能）每个同学在测量过程中取值方法不同3.测量过程中,有同学测量操作不规范.-------四组数据都不相同时,一般相加取平均值

A、对于“27.8mm”，“7”对应的分度值为1mm，A正确，符合题意；B、对于“27.8”，这个测量结果没有单位，B错误，不符合题意；C、对于“27.80”，“8”对应的分度值为0.1mm，C错误，

通俗的说测量数据不可能十分精确的所以记录时末尾一定要加上自己的估算值而D选项没有加~

12.926因为刻度尺只能精确到0.1mm.也就是说加上估读只能到小数点后两位.那个12.926错了

从四个测量结果看，13.02厘米的数据是错误的记录．为了减小误差，应该求三次测量的平均值，即物体的长度为：l=l1+l2+l33=13.25cm+13.27cm+13.28cm3≈13.27cm故选A

根据测量工具使用原则：刻度尺要估读到精确位数后一位.比如测量一物体长2.3cm,但是在2.3cm~2.4cm之间仍然有物体伸出,则估读0.05cm,即2.35cm.也就是说,刻度尺的数据都必须符合小数

选择C,1分米=10厘米

A的结果可精确到mm,测量结果是2.25cmB的结果可精确到cm,测量结果是2.6cmC的结果可精确到mm,测量结果是2.28cmD的结果可精确到mm,测量结果是2.30cm